语文S版一下《小熊和小鹿》教案.docxVIP

《小熊和小鹿》教学设计学科???语文? 授课年级??一年级????学校??北街小学????教师姓名 任红菊课题20、小熊和小鹿计划课时2课时 教 学 内 容 分 析《小熊和小鹿》这是一篇童话故事，作者以人格化的手法讲述了小熊和小鹿都很守信用的事，这个故事告诉我们：答应过别人的事，一定要努力做到；若一时做不到的话，也要及时通知对方并作出解释。 教 学 目 标1、认知目标：认识10个生字，会写8个生字，学习“心字底”“走字旁”2个新偏旁。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 3、情感目标：让学生从实际中体会什么叫“守信用”，领悟出做一个好孩子一定要守信用，养成好习惯。教 学 重 难 点1、重点：识字，写字，有感情的朗读课文。 2、难点：了解一些动物的生活特性，明白自己喜欢的东西别人不一定就喜欢。教具 学具 准备生字、词语卡片，教学挂图，多媒体课件。设 计 思 路 ︵ 教 法 设 计 、 学 法 指 导 ︶本文的教学内容比较接近学生的生活实际，在理解上不会有较大难度。小学生想象力丰富，形象思维能力强，教学中可充分利用插图来学习，不仅能提高语文素养，而且能极大地发挥他的想象力，多渠道开展言语实践活动。教学中以读为主，安排学生读书，每次都有明确的要求，每次要求循序渐进，由第一次画出生字词读，到初读、读正确，然后到再读，读通顺，联系插图读