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《阳台上的小鸟》 教学内容：语文s版一年级下册 金五台子小学 刘双 第一课时 教学目标：1.认识文中的13个生字，学会本课的生字词。 2.正确流利的朗读课文。 3.读懂课文的内容，感受“我“对小鸟的爱心。 ? 教学重点：学习本课生字，新词。正确书写田字格中的8个生字。 教学难点：读懂课文，体会“我”对小鸟的爱心。 教具准备：生字卡片，多媒体投影仪。 教学过程： 一 谈话导入： ?????? 教师提问：大家喜欢小鸟吗？如果有一只小鸟飞到了你家的阳台上或者落在你家的窗户上，你会怎么做呢？预设：引起学生思考。 ?????? 学生自由发言 ?????? 教师导言：是啊，老师小时候和你们一样，想捉一只小鸟在家里养着，可是，在家里的小鸟会快乐吗？ ?????? 学生畅所欲言。 ?????? 教师因势利导：离开了家，离开了亲人，小鸟是不会快乐的。今天我们就来认识一只停在阳台上的小鸟，看看阳台的主人是怎么对待它的？ ?????? 教师板书：阳台上的小鸟 ?????? 学生认读课题，认识生字“台” ?????? 教师顺势说，哪里见过这个“台”字？引发学生对日常生活中对汉字的积累。 二认读生字 初读课文 ?????? 教师范读课文，学生认真听，并且用手指读。 ?????? 学生自由读课文，标好每个自然段。 ??????