语文S版三下《大象保姆》教案.docVIP

2010—2011学年第二学期三年级语文学科集体备课记录 时间 2011年元月 参加人员 三年级全体语文教师 地点 办公室 主备人 吉小燕 课题 8、大象保姆学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。引导学生能够正确、流利地读课文帮助学生理解课文中重点句子的意思。增强关爱动物，和动物友好相处的意识。引导学生能够正确、流利地读课文帮助学生理解课文中重点句子的意思。 多媒体课件 教 学 环 节 安 排 修改意见 一、提出问题，激趣引入 　　　1、谁知道大象能帮助人们做什么事？ 　　　2、大象很聪明，能帮人们干这么多的事情，课文里一头大象担负起了照看主人小孩的工作，这位保姆工作的怎么样？让我们走进这一家人的生活去看一看吧。 　　二、自学生字，初步感知： 　　　1、读书，画出不认识的字及不理解的词语。 　　　2、自己说一说全文讲了一件什么事？ 　　三、交流讨论，感悟理解： 　　　1、理清课文层次 　　　2、出示自学提示： 　　（1）为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？ 　　（2）大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？　 　　　3、帮助学生理出几个场景。 　　　（1）观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？能归图画拟个名字吗？ 　第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸（读书上相应内容） 第三幅图画：舍身相救，感激不尽（读书上相应内容）