语文S版三下《心中那盏灯》教案.docVIP

心中那盏灯 教学目标：　　　1．指导学生认识6个生字，会写15个生字。　　　2．引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温 暖。有感情地朗读课文。　　　3．引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点：　　　　抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情景， 感受父子真挚的情感。 教学过程： 一、谈话导入。 1、直接揭题：今天我们来学习18课。（板题课题） 2、质疑 二、初读课文，整体感知，理清顺序。 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、检查生字词读音。 3、再读课文，思考：课文写了一件什么事？ （写的是一位父亲忍着寒冷为儿子做冰灯的事。） 4、理清顺序，相机板书。 快速读文，文中那几段写父亲为儿子做冰灯？（5---13段）做冰灯前的1---4段写什么内容？（要灯）后一段写什么（赞灯） 三、学习课文第一段（1---4节） 1、默读课文，思考：你读懂了什么？并用笔画出来。 2、小组交流。 3、汇报： （1）为什么要灯笼？ （2）要怎样的灯笼？ （3）父亲有钱买吗？他同意吗？从中体会到什么？ （父