语文S版三下《瀑布》学案.docVIP

小学语文 二 年级上册第 十一 单元导学案 主备人： 审核人： （ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：瀑布 总课时：两课时 分课时：第一课时 课型： 学习目标：1、认读本课生字 2、弄清作者在不同的观察点听到瀑布的声音和看到瀑布的样子。学习有序的观察事物的 3、方法。 4、通过读感受诗歌的韵律美。 重点：标题一 难点：标题二 【学习流程】 流程一：自学指导 1、先通读全文，标出不认识的字。 2、借助课后的拼音，再仔细读一遍课文。 3、找出不理解的句子。 合作交流 1、讨论自己不理解的句子，问问同伴。如果不会，在求助老师。 2、作者是按照怎样的顺序去欣赏瀑布的？ 平行训练： 1、诗的第一节写瀑布的（ ）。 2、第二节写瀑布的（ ）。写瀑布好像（ ）。 3、第三节仰望瀑布好像（ ）。 流程二：自学指导 由初读、细读课文，到精读课文，再读一遍，你读懂了什么？ 合作交流 1、和同伴谈谈你读懂了什么？ 2、用什么词语形容瀑布？ 【当堂检测】 瀑布的声音好像（ ），又像（ ）。 一阵风吹过，水珠像（ ）轻飘，像（ ）白泛泛，像（ ）纷纷扬扬。 照样子说一说 例如：（波涛汹涌）的海浪 （ ）的瀑布 （ ）的星星 （