语文S版三下《在金色的海滩上》教案.docVIP

《在金色的海滩上》说课稿 尊敬的各位专家，各位老师，大家好！我今天说课的题目是《在金色的海滩上》。 一、 说教材 《在金色的海滩上》是小学语文S版教材三年级下册第六单元中的第四篇课文，是一篇文质兼美的略读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上顶着烈日为一位画家看守衣服和画夹，先拒绝了老伯伯替她看的好意，又谢绝了画家叔叔送她的贝壳的故事，赞扬了小姑娘信守诺言、不图回报、拾金不昧的高贵品格。这篇课文是在学生具备了一定朗读能力和概括总结能力基础上的强化训练，也对学生听说读写能力的提高起着重要作用。 二、 教学目标 本着“以读为本，读中感悟、积累”的教学理念，再结合本节课的教学内容，以及学生的实际情况，我制定了如下的教学目标： 1.通过有感情地朗读课文，感受小姑娘信守诺言、不图回报的高贵品质，并学习通过分角色朗读体会人物内心的方法。 2.理解课文内容，积累自己喜欢的好词好句，并能够正确运用到自己的写作当中。 三、 重难点 三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，这一时期的孩子可塑性强，又有自己的思维，因而德育就显得更为重要；而从人物的语言、动作、神态中体会人物的内心，对这一时期的孩子来说则是一大挑战。因此，我确立了这样的重难点： 重点：通过学习小姑娘和画家叔叔以及老伯伯之间一系列的事，感受小姑娘高贵的品质。 难点：朗读人物对话，体会人物内心。 四、