语文S版二下《小鹿的减法》说课稿.docVIP

《小鹿的减法》说课 肥城市孙伯镇中心小学 陈强 一、教材分析 《小鹿的减法》是语文出版社小学二年级下册第十八课的内容，这是一篇童话故事，讲的是小鹿造桥，每天坚持从太阳升起到月亮出来，花了整整一年的时间造桥成功的故事。这个故事告诉我们：无论做什么事，只要有坚定的信念，坚持到底，就一定能获得成功。教材渗透了健康的心理品质教育，有丰富的人文内涵，有利于学生价值观的培养。根据小学二年级学生的认知规律和课程标准对低年级阅读教学提出的要求，我确定了以下教学目标： 1、认识“减、桥……”等10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习并能模仿运用动补关系的句子。 4、教育学生无论做什么事，都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。 以上四点整合了知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的目标。 本课的教学重点是：识字，正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点是：教育学生无论做什么事，都要在坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。 为了取得良好的教学效果，调动学生各种感官参与教学，我还设计了精美的多媒体课件。 二、教法阐述 《小鹿的减法》一课立意明显，语言浅显易懂，很适合低年级儿童阅读。以往的教学过分注重对文本的讲解与分析，而忽视了学生的读书感悟，以及独特的情感体验。而语文课程标准强调“阅读是学生的个性化行为”，于是，我设计了激趣导课、揭示课题——初读交流，整体感知——细读理解，品味感悟—