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- 约 11页
- 2018-03-27 发布于北京
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语文S版二下《岩石书》学案
7、岩石书
【学习目标】
学习生字,积累词语。
能正确、规范地书写生字。
朗读课文,了解大意。
【自主预习】
认识字宝宝我能行!请你大声把它们读出来,并抄写一遍。
册 像 慢 矿 趴 叔 岩 层 座
绿
我 理 解 我 明 白 我 会 回 答 !1)、“书”中有什么内容?
2)、这本“书”有什么作用?
3)、我们该怎么解决这些问题呢?
快乐交流,我们行!
各组展示
课堂检测
在下列田字格里抄写生字。
(1)、岩石“书”说说岩石为什么像书?② “书”中的图画。说说“书”中有哪些图画。③你认为叔叔回答川川的问题时是什么态度,并读一读。④化石的作用,你明白了什么。
【教学反思】
8、自己试一试
自由读课文,边读边画出生字词,多读几遍。
同桌互读画出来的生字词,看谁读的最好,进步最快。
自由读课文,要求读准字音,做到不加字不漏字。
生字词语
试 ??校 颗 意 提科 答案 实验 科学家 试一试
自由读第一至第二自然段,明白科学家提出一个怎样的问题?用“————”线画出。
自由读第二至第八自然段,想想同学们听了是怎样回答的,伊伦娜又是怎么做的?
对比理解:你既然想不明白,为什么
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