语文S版二下《有趣的作业》教案.docVIP

有趣的作业 学习目标：1．能正确拼读本课生字，能读写默本课14个生字和课后练习的13个词语。2．读课文，理解有关词语的意思，能说出小朋友是怎样爱护春天的。3．在理解句子的基础数上，做到不读破句，理解相同的字在不同的句子中具有不同意思。4. 通过阅读,懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。5. 完成小诗《春天说了什么》,说说春天的美丽景象,从心里喜欢、爱护春天。 教学重难点： 重点：朗读、不读破句。 难点：不读破句,读好较复杂的句子。 教具准备：字词卡片、录音。教学过程：　　　一、谈话导入，揭示课题　　　　春天到了，你有什么感受？今天我们学习的课文就和春天有关。出示：12有趣的作业学习生字：趣业说出自己对春天的感受。　　　　学生朗读课题。　　　　说说有趣的（）从生活入手，进入春天。　　　　学生对春天的印象很多，万紫千红、桃红柳绿、春暖花开……　　　　置疑合作学生字　　　　读了课题，你想知道些什么？根据次序贴出大问题。出示合作学习要求，小组学习新字，出示字词师指导插、微学生置疑，合作学习。　　　　交流生字学法。（多个方法）组词朗读集体书空插、微　　　　自主学生字，发挥集体智慧　　　　多个学生发言，但只提了有趣的作业是什么？一个问题，只是提法不同，置疑能力不佳。　　 二、初读课文，了解内容　　　1．听课文录音。　　　2．有趣的作业是什么？板书：找春天