语文S版二下《程门立雪》教案.docVIP

程门立雪教学目标会认8个汉字：程、宋、尊、默、疼、慈、祥、容。会写8个汉字：惊、醒、宋、容、尽、息、急、题，及以下词语：惊动、宋朝、面容、尽快、休息、急忙、问题。学习偏旁“酉”。课时2课时。第一课时一、读课题要求念得好。二、简介“成语”1.简介“成语”，举例，如：自相矛盾。2.你知道有哪些成语。再读课题。三、听成语故事录音，学习生字。1.听录音。2.学习词语。（1）读生字：程、宋、尊、默、疼、慈、祥、容（2）不看拼音，再齐读上面的生字。按顺序齐读；打乱顺序齐读；自由读；指名读。（3）给“杨、容”组词。（4）了解“酉”部首。教师示范写“酉”字部首和“醒”字。提醒学生注意哪些地方。（5）学生书写生字（表扬写字认真，写得好的学生）三、朗读课文。1.学生自由读课文。（表扬姿势正确，读得快，读得响的学生）2.给小节加序号。3.指名学生自由选读课文某一小节，教师给评点指导。4.教师示范读第三自然段。（要求学生学着读）5.指名读课文某一小节。第二课时一、学习课文。1.齐读第一自然段。教师评点，要求学生读得好。指名学生背诵。2.练习（1）杨时（???? ）要求学生说一句话。（2）杨时是宋朝（???? ）大学问家。3.齐读第二至五小节。4.指名学生分别读2－5小节。5.理解“程门立雪”的意思。（1）“程”是什么意思？（师简介“