青岛版数学三上《多彩的街道夜景》教案.docVIP

多彩的街道夜景教学 目标 1通过解决信息窗中学生提出的数学问题，巩固所学的两位数乘两位数的计算方法2. 能运用乘除混合运算解决实际问题。利用城市的繁荣家乡的美丽，吸收到学生积极主动投入解决问题的探索活动中，扩大学生思维空间。 重点 两位数乘两位数的计算方法以及运用乘除混合运算解决实际问题的相关知识。 难点 两位数乘两位数的计算方法以及运用乘除混合运算解决实际问题的相关知识。 教具 多媒体课件第一课时教学过程：一、 创设情境：师：节假日里，你们不想带着老师去欣赏一下烟台多彩的街道夜景吗？生：想。师：好，那么我们就一起去吧！（投影多彩的街道夜景画面）二、合作探究：师：同学们仔细观察画面。根据画面所给的信息，你们先提出问题，然后小组讨论解决。（小组活动，教师参与到小组中去）师：哪个小组想展示一下讨论结果？生（甲组）：我们知道这条街租一天广告灯用多少钱？ ×29 = 1305（元）生（乙组）：我们知道这条街今夜的灯条有多少个灯泡在亮。 × 48 = 3428 （个）生（丙组）：……师：今天我们同学都会用已学的知识解决生活中的实际问题。那么生活中还有许多问题等待我们去解决，我们一定要好好学习，将来为我们祖国做出更大的贡献。三、练习的第1、2、3题四、 小结：你对本单元学过得知识还有哪些不明白的问题？第二课 巩固练习教学目标：通过练习，培养学生综