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- 2018-03-27 发布于北京
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16.1 磁体与磁场 学案和达标检测
《16.1 磁体和磁极》导学案
一、学习目标
1.知道磁体与磁极,知道磁极间相互作用的规律。
2.认识磁场及其方向性,知道磁体周围的磁场分布状况,理解磁感线。
3.知道地磁场。
导学流程
活动1
说出我们日常生活中哪些地方用到了磁体: 。用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有 作用,磁体的这种性质叫 。
活动2
用磁体的不同部位吸引大头针,发现磁体两端对大头针的作用最 (强/弱),这两个部位叫 。把磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫 ,指北的那个磁极叫 。当两个磁极靠近时,同名磁极相 ,异名磁极相 。
活动3
我们用一枚大头针去靠近另一枚大头针,这枚大头针 (能/不能)吸引另一枚大头针。说明这枚大头针 (有/没有)磁性。请观察图16-1,被磁体吸引的大头针 (能/不能)吸引其它的大头针,这时它 (能/不能)表现出磁性。原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做 。[来源:][来源:][来源:][来源:][来源:]
乙
丁
N S
甲
丙
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