2017上海教育版八上16．1《二次根式》学案1.docVIP

初中数学电子教案 执教：___________________ 年级 课题 日 期 七年级（下） 16.1（2） 教学 目标 知识与技能 过程与方法 情 感 态 度 与 价 值 观 教材 分析 教学重点 教学难点 相关链接 课件内容 教学过程（师生活动及预测和对策） 教后记 课前练习一 1、（1）二次根式中的字母x的取值范围是____； （2）二次根式中字母x的取值范围是____。 课前练习二 2、（口答）计算： （1）=____； （2）=_____； （3）=____; (4)=_____； （5）=_______； （6）=______。 ,, 新课探索一（1） 在实数运算中我们由 得出两个等式： 这两个等式也作为二次根式的两个性质。 新课探索一（2） 二次根式的性质： 性质3 性质4 在二次根式的运算或变换中，可以据此从右或从右到左进行转化。 新课探索二（1） 探究 与相等吗？为什么？ 相等吗？为什么？ 新课探索二（2） 一般地，设，那么。 类似地，设，那么。 把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外，或者化去被开方数的分母的过程，称为