2017上海教育版地理六上第二单元第5节《世界第一经济大国——美国》教案.docVIP

5-2 美 国（第二课时） 【教学目标】: 知识与技能： 1、学生能说出美国的首都和一些主要城市的名称。 2、学生能说出美国的主要农业带，并能简单分析农业带的分布与地形、气候的关系。 3、学生能说出美国主要工业区的分布，并能简单分析美国工业布局的原因。 4、学生能说出一些美国西部开发对我国西部开发的启示。 二、过程和方法： 1、看美国的一些城市景观图片，请学生谈对美国的了解，营造教学情境。 2、学生看书，思考并讨论美国农业生产的特点。然后在老师的引导下，深入分析农业带的分布与地形、气候的关系以及地区生产专门化有什么优越性。 3、学生看书，思考并讨论美国工业布局与矿产资源分布的关系。 4、在老师的引导下，深入分析美国西部的发展对我国实施西部大开发的启示。 三、情感、态度和价值观： 1、从9.11事件中，学生能够认识到恐怖主义是全世界人民的敌人，全世界人民要团结起来，和恐怖主义做坚决的斗争。 2、从美国主要农业带的分布与地形、气候的关系和美国的工业布局与矿产资源分布的关系，学生能感悟到人类活动与自然环境之间的依赖关系。 3、激发学生对我国西部大开发的关注热情。 【教学流程】: 【教学重点】: 美国的农业生产特点以及工业布局等。 【教学难点】: 1、地区生产专门化有什么优越性。 2、美国西部地区的发展对我国的西部大开发带来的启示。 【主要教学过程设计】: 复习提问：1、美