2017上海教育版九上26.1《二次函数的概念》学案.docVIP

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  • 2018-03-27 发布于北京
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2017上海教育版九上26.1《二次函数的概念》学案.doc

2017上海教育版九上26.1《二次函数的概念》学案

26.1 二次函数的概念 【学习目标】 1、知道二次函数的一般表达式; 2、能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式; 3、能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量 的取值范围。 【主要概念】 二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零. 二次函数的定义域是全体实数。 2、 二次函数的结构特征: (1)等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2; (2)是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项。 3、在实际问题中抽象出二次函数模型的步骤 审清题意,找出实际问题中的已知量与未知量,并分析它们之间的关系,将文字或图形语言转化成数学符号语言 根据实际问题中存在的等量关系建立二次函数解析式;应注意将解析式整理为:的形式; 根据实际意义,明确自变量的取值范围。 注意点:(1)列二次函数解析式的基本思路和列方程解应用题的思路是一样的。 (2)注意自变量的范围 4、用待定系数法确定二次函数的解析式的步骤 设出二次函数解析式 把已知x,y的对应值代入所设解析式,得到关于a,b,c的方程组; 解方程组,求出系数a,b,c的值 代入所求系数得到二次函数解析式 注意点:(1)有几个未知数列几个方程组

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