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一.基本概念填空 1.物体由于________而具有的能量叫做动能；动能与物 体的质量和速度有关，质量相同的物体，速度越大动能 ______，速度相同的物体，质量越大动能______。 2.物体由于________而具有的能量叫做重力势能；重力 势能与物体的质量和物体的位置有关，质量相同的物 体，位置越高重力势能_____，位置相同的物体，质量 越大重力势能____。 3.物体由于发生________而具有的能量叫做弹性势能； 物体的___________越大具有的弹性势能越大。物体具 有的动能和势能统称________。 二.课本图解读 1.如图所示，将重力势能转化为动能的是( ) 2.如图所示，下列关于能量的事例中，没有动 、势能转化的是( ) 3.如图所示，物体没有机械能相互转化的是( ) 5.小惠暑假时去公园里玩， 在蹦床场（如图）地看到 了一个小朋友玩的很开心， 小惠陷入了沉思中，她想 小朋友跳蹦床过程中大体 上有三个过程，即启动阶段、上升阶段、下降阶段。 (1)请你分析小朋友跳蹦床的过程中能量的转化情况。 启动阶段_________________________ 上升阶段_______________________________________ 下降阶段_______________________________________ (2)说明该实践中怎样判断物体弹性势能的大小。 ________________________________ 6.我国自行研制的“神州四号”无人飞船在酒泉卫星发射 中心升空并成功进入预定轨道，请回答： (1)从能量转化的角度来看，图中飞船两侧有张开的四 片类似“翅膀”的装置，它的作用是什么？_______________________ (2)飞船首先进入远地点343km，近地点200km的椭圆轨 道，那么飞船在此轨道上的运行是匀速的吗?为什么? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 7.如图所示，是运动员跳水的过程，下列关于 运动员跳水过程分析错误的是（ ） A.运动员起跳上升的过程中受到的合力逐渐减 小 B.运动员由于受到弹力开始运动，由于具 有惯性会不断上升 C.运动员上升过程所做的 功等于跳板的弹力与上升 高度的乘积 D.运动员 上升的过程中动能不断转 化为重力势能 8.蹦床是小朋友们喜爱的一种游戏，下图是小 朗从蹦床上弹起的画面，下列有关的叙述中不 合理的是（ ） A.该过程中弹性势能转化为重力势能 B.该过程小朋友的动能不断减小 C.不计空气阻力，在该过程中机械能是不变的 D.蹦床的形变程度和 小朋友的体重都会影 响到它的弹起高度 9.如图是刺激性娱乐工具过山车。它包含了很多的物 理道理，在开始旅行时，它的小列车是靠一个机械装 置的推力推上最高点的，但在第一次下行后，就在也 没有任何装置为它提供动力了。事实上，从这时起， 它的运动就靠能量转化来完成。 它的能量转化情况是：当过山车 向上运动时：_______________， 速度减慢；当过山车向下运动时： ______________________，速 度变快。 10.下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（ ） 三.课本实验题例 1.小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计 了如图甲、乙所示的实验。 ⑴让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和 B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰， 纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 ⑵让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面 分别从B处开始向下运动，然后与放在水平 面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一 段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙 两组实验中： ⑴要探究动能与物体运动速度的关系应选 用 图，选择的理由是： ⑵乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚 下的目的是： 使小球到达斜面低端与纸盒相碰时的速度相同 ⑶甲、乙两组实验可以得出的结论是： 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越 大，运动速度相同的物体，质量越大，它的动 能也越大。 2.图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同 的高度由静止滚下，打到同一个木块上