新课标选修2-1,1-1第一章++1.2+简单的逻辑联结词(湘教版).ppt

2-1第一章 常用逻辑用语1.2 简单的逻辑联结词 知识网络 思考? 下列命题间有什么关系? (1)35能被5整除; (2)35不能被5整除. * * 常用逻辑用语 命题及其关系 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 四种命题 充分条件与必要条件 量词 全称量词 存在量词 含有一个量词的否定 或 且 非或 并集 交集 补集 运算 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位文艺批评家“狭路相逢”。这位批评家生性古怪，遇到歌德走来 ，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边高傲地往前走，一边大声说道：“我从来不给傻子让路！”面对如此尴尬局面，但见歌德笑容可掬，谦恭地闪在一旁，一边有礼貌地回答道：“呵呵，我可恰恰相反。”结果故作聪明的批评家，反倒自讨个没趣。 在这个故事里，批评家用他的语言和行动表明了这样几句 语句 （1）我不给傻子让路， （2）你歌德是傻子, （3）我不给你让路。 想进一步了解有关的逻辑知识吗？ （1）我给傻子让路（2）你批评家是傻子（3）我给你让路。 而歌德用语言和行动反击， 数学家斯摩林根据莎士比亚的名剧《威尼斯商人》 中的情节编了一道题：女主角鲍西娅对求婚者说：“这里 有三只盒子：金盒、银盒和铅盒，每只盒子的铭牌上各写有一句话．三句话中，只有一句是真话．谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能作我的丈夫．”盒子上的话见下图，求婚者猜中了，问：他是怎样猜中的? 逻辑联结词 逻辑联结词 逻辑联结词 例1 下列语句哪些是命题，哪些不是命题？并说明理由。 (1) 12>5 (2) 3是12的约数 (3) 0.5是整数 (6) 这是一棵大树 (4) 3是12的约数吗？ (5) 向抗“非典”的白衣 战士致敬！ (7) x>5 注意：疑问句、祈使句、感叹句都不是命题。 如：x<2 , x-5=3 , (x+y)(x-y)这些语句中含有变量x或y，在不给定变量的值之前，我们无法确定这语句的真假（这种含有变量的语句叫做“开语句”） 判断一个语句是不是命题，关键是什么？ 命题：可以判断真假的语句 真命题：正确的语句叫做真命题 假命题：不正确的语句叫做假命题 关键在于是否能判断其真假，即判断其是否成立。 例2 下列语句是命题吗？如果是命题，则与前面的命题(1)(2)(3)在结构上有什么区别？ （8） 10可以被2或5整除 （9） 菱形的对角线互相垂直且平分 （10） x>3或x=-1 （11） x<5且x≥4 （12） 0.5是非整数 （1）12>5 （2）3是12的约数 （3）0.5是整数 那么命题（8）：10可以被2或5整除中的“或”与集合中学过的哪个概念的意义相同呢？ 命题（9）：菱形的对角线互相垂直且平分中的“且”与集合中学过的哪个概念的意义相同呢？ 命题（12）：0.5是非整数中的“非”的意义显然是否定的意思，即是对命题进行否定而得出的命题。 与集合并集定义中A∪B={x|x∈A或x∈B}的“或”意义相同 与集合交集定义中A∩B={x|x∈A且x∈B}的“且”意义相同 （二）复合命题的构成 逻辑联结词：“或”、“且”、“非”这些词就叫做逻辑联结词。 简单命题：不含逻辑联结词的命题。 复合命题：由简单命题与逻辑联结词构成的命题。 上述命题中哪些是简单命题？哪些是复合命题？其区别是什么？ (1) 12>5 (2) 3是12的约数 (3) 0.5是整数 (8) 10可以被2或5整除 (9)菱形的对角线互相垂直且平分 (10) x>3或x=-1 (11) x<5且x≥4 (12) 0.5是非整数 因为对于语句“x>3” “x=-1” “x<5” “x≥4” 本身就不是命题，那么语句中的“或”与“且”也不是逻辑联结词，这是以后判断命题与复合命题时应注意的。 常用小写的拉丁字母p,q,r,s,….表示命题 p或q， p且q ， 非p(命题的否定)记作?p 复合命题一般有“p或q” “ p且q” “非p” “若p则q”的形式。 对于给出“若p则q”形式的复合命题，应能找到条件p 和q结论 . （三）复合命题构成形式的表示 复合命题有三种形式: 上述复合命题（8）（9）（12）构成的形式分别是什么？ (8) 10可以被2或5整除 (9)菱形的对角线互相垂直且平分 (12) 0.5是非整数 思考? 下列三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除. 一般地,用逻辑联结词”且”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题,记作 读作”p且q”. 规