【中考全程备考方略】河南省2016中考政治专题复习 模块一 第二单元 自尊自强课件.ppt

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【中考全程备考方略】河南省2016中考政治专题复习 模块一 第二单元 自尊自强课件

  6.“血浓于水,情重于山,一个安徽小伙,用一场跨越国界的生死接力,让世界为中国点赞。”2014年度“心动安徽·最美人物”张宝在遭遇严重车祸后,仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命。这启示我们(  )    A. 普通公民也要传承中华民族的传统美德    B. 只有不考虑个人利益,才能实现人生的意义    C. 要发扬无私奉献的精神,延伸生命的价值    D. 珍爱生命、善待生命,尊重他人的生命                   ACD 答案 解析 *   【解析】本题考查珍爱生命、实现人生的意义和价值、传统美德的相关知识。“心动安徽·最美人物”张宝的事迹充分体现了他对中华传统美德的传承与发展。同时,也体现了张宝对他人生命的珍爱和尊重,他在无私的奉献中实现了人生的意义。A、C、D三项均正确且符合题意。人生意义的实现与个人利益并不冲突,B项错误,应排除。故选ACD。 *   7.下列日常生活中的行为不利于培养自立能力的是(  )    A.小亮放学后总是能够按时独立完成家庭作业    B.小杰的妈妈看他学习任务重,从不让他做家务    C.小华进入九年级以后,她的妈妈在学校附近租房陪读    D.小洋总是无条件接受父母的一切安排,是父母眼中的乖乖女 BCD   【解析】本题考查自立的相关知识。自立就是自己的事情自己干,表现为主动承担力所能及的家务;独立地安排自己的生活;离开父母和老师的庇护,自主处理学习、生活中的难题等。因此,A项做法是自立的表现,B、C、D三项做法均不利于培养和提高自立能力。本题是逆向命题,故选BCD。 答案 解析 *   8. 2015年1月8日,上海高院对“复旦投毒案”被告人林森浩故意杀人上诉一案公开宣判,裁定维持上海中院对林森浩所作死刑的判决。至此,备受关注的复旦大学177名学生联合签名的《关于不要判林森浩同学“死刑”请求信》和《声明书》并没有发挥应有的作用。法院依法独立行使裁判权,对事实和法律负责。给我们的警示是(  )    A.在法治社会,我们每个人都要对自己的行为负责    B.要做对自己、对他人、对集体、对社会负责的人    C.提高明辨是非能力和判断能力,培养责任意识    D.珍爱自己和他人生命,规范行为,预防违法犯罪                   ABCD 答案 解析 目录 上一页 下一页 末页 *   【解析】本题考查珍爱生命、对自己的行为负责、明辨是非、预防违法犯罪的相关知识。林森浩故意杀人的行为是不珍爱自己和他人生命,缺乏明辨是非能力,对自己和他人不负责的表现。另外,法院本着对事实和法律负责的态度作出判决的行为也警示我们,在法治社会,我们要对自己的行为负责,规范自身行为,做一个负责任的人,否则,就会受到法律的惩罚。A、B、C、D四项均正确且符合题意。故全选。 * 答案 二、请你辨析   9.如今,中学生使用手机的现象越来越普遍了,手机已经成为学生违纪、影响教学秩序的主要因素之一,所以一些学校对此制定了一些规范,或者干脆下达了“封杀令”,禁止学生在校内使用手机。对此,同学们展开了激烈的讨论。 *   【答案】(1)由于青少年缺乏明辨是非的能力,自我控制力差,容易沉迷手机,这会给自己的身体、学习和生活带来很大的危害,甚至走上违法犯罪的道路。 (2)青少年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着民族复兴的伟大使命,为了自己的健康成长,要合理利用手机,自觉抵制手机的不良诱惑。 (3)随着科技的发展,手机越来越智能,对人们生活的影响越来越大,通过手机青少年能够更便捷地接收社会信息、学习知识、休闲娱乐、方便生活。 (4)青少年要学会对自己的行为负责,提高辨别是非的能力,提高自身的控制能力和抵抗诱惑的能力,正确使用手机,合理、适度上网,从而促进自己健康成长。 * 三、请你进行观察与思考   10.材料一:近几年来,大学生被骗陷入传销陷阱的新闻屡见报端。传销组织通常以欺骗的方式对成员进行精神控制,灌输一夜暴富这种极端自私、狭隘和损人利己的观念,会扭曲大学生的人生观和价值观。同时,造成大学生财物损失和人身伤害。   材料二:当今,也有越来越多的大学生从繁华市井到偏远山村,步入基层,当起了大学生村官,树立起全心全意为人民服务的思想,主动与农民群众同吃、同住、同劳动,主动了解农民群众的所需、所想、所要,切实为老百姓谋福祉,为社会主义新农村建设贡献出一份微薄之力,也在对社会的奉献中体会到了人生的意义,实现了人生价值。   结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:      *   (1)结合所学知识,谈谈大学生为什么会被骗陷入传销陷阱。(两个方面即可)        【答案】缺乏明辨是非的能力,不能做出正确的选择;没有认识到人生的意义和价值在于对社会、对他人

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