人教版五年级下册第二单元品德与生活《汉字和书的故事课件》教学讲义.pptVIP

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  • 2018-04-02 发布于天津
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人教版五年级下册第二单元品德与生活《汉字和书的故事课件》教学讲义.ppt

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绿色圃中小学教育网 人教新课标 五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源 绿色圃中小学教育网 讨论: 在汉字还没产生的远古时期,人们要将事情记录下来 是怎样做的呢? 那时候人们采用结绳、刻木和绘画的方法来记录事情。 古人记事的方式 结绳记事 画图记事 刻竹记事 讨论: 谈谈自己用古老的方式来记事的体会。 用这样的方式费时、费力,还不容易清楚的把事情表达出来。 汉字的产生 汉字的演变 汉字的净化 甲骨文 用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字,它的字形有大有小,笔道很细,每个字都像是一幅小孩子画的 一样。 金文 铸刻在青铜器上的金文,与甲骨文差不多同样古老,它的笔画比较粗壮,大小也比较匀称。图为毛公鼎及铭文。 汉字的统一 公元前221年,秦始皇统一中国后,对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的基础,促进了经济文化的交流与发展。 秦始皇 秦代的统一文字:小篆 小篆,使汉字的笔画和结构得到定型,奠定了汉字方块形的基础。图为秦丞相李斯书写的《峄山刻石》。 监狱里造出的汉字:隶书 隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。图为湖北出土的秦隶竹简。 汉字字体的楷模:楷书 中国东汉(25--220)末年,一种新的汉字字体:楷书出现了。图为楷书的创始人钟繇。 钟繇 楷书笔画平直,字形方正,书写简便。直至今天,楷书仍是汉字的标准字体。图为钟繇作品《宣示表》。 蔡伦发明造纸术  蔡伦,永平末年(75)入宫为宦官。历任小黄门、中常侍兼尚方令、长乐太仆等职。元初元年(114),安帝封其为龙亭侯(封地在今陕西省洋县龙亭铺镇),食邑三百户。 造纸术 永元四年(92),蔡伦任尚方令后,利用供职之便,常到乡间作坊察看,见蚕妇缫丝漂絮后,竹簟上尚留下一层短毛丝絮,揭下似缣帛,可以用来书写,从而得到启发,便收集树皮、废麻、破布、旧鱼网等原料,在宫廷作坊施以锉、煮、浸、捣、抄等法,试用植物纤维造纸,终于造出植物纤维纸。元兴元年(105),他将造纸过程、方法写成奏章,连同造出来的植物纤维纸,呈报汉和帝,和帝大加赞赏,蔡伦造纸术很快传开。人们把这种纸称为“蔡侯纸”,全国“莫不从用焉”。 * *

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