娄海滨名师工作室-浙江教育资源公共服务平台.pptVIP

娄海滨名师工作室（中职数控） 一、对项目任务的理解 名师网络工作室（网络平台） 构建信息技术环境下名师资源共享及师资培养新机制 合作 共享 提高 名师主导，学科带头人为核心团队，师带徒形式。 共同开展基于线上和线下教科研究。 培养一批名师，并取到示范引领和辐射带动作用。 二、申报方案介绍 1．工作室的定位 吸纳全省中职、高校及企业相关人员形成核心团队，招收学员扩充工作室队伍，以三级网络发挥工作室在全省中职骨干教师培养、新一轮中职课改和专业建设方面的示范引领和辐射带动作用。 2．工作室的目标 （1）工作室对中职数控专业展开各项研究工作，打造具有浙江特色的名师工作室。 （2）打造中职数控名师群体，形成名优效应； （3）推广工作室研究成果（传播理实一体教育思想、推动理实一体教学实践、探索理实一体环境建设）； （4）形成基于网络工作室的骨干教师二次成长助推方式。 二、申报方案介绍 3．培养措施 首先需要成员招聘，再确定工作室成员专业成长和专业发展的目标； 具体措施如下： （1）采用项目合作制度，通过共同完成项目方式让团队成员共同提高。 （2）利用网络平台为全体成员介绍新工艺、新技术、新教学理念，提高专业基本功。 （3）定期在线上和线下组织开展灵活有效的研讨活动。 （4）依托工作室成立“教学项目” 研发中心，通过对“教学项目” 的专题研究，把成果转化成教材、产品并进行技术推广。 （5）