社戏课件教学讲义.pptVIP

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  • 2018-04-02 发布于天津
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理解写社戏原因 1 不好看后来再也看不到 2 让人难忘 速读课文,用一句话概括课文的主要内容并梳理文章结构。 写“我”十一二岁时从平桥村到赵庄看社戏的回忆。 整体感知 “我”看社戏的时间在什么季节?你怎么知道的? 在春末夏初。因课文写“消夏”,扫墓完毕之后,罗汉豆成熟两岸的豆麦。写的是春末夏初时的景物。 文章的思路与化分 1 文章是按照什么思路来写的 2 根据文章思路能把文章化为几个部分 文章按照: “盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏” 的思路来划分段落。 4.基于以上分析,你能理清课文的结构吗? 看戏前( ):平桥村是“我”的乐土。 看戏中( ): 看戏后( ): “我”对社戏的怀念。 月夜航船 ( ) 赵庄看戏 ( ) 归航偷豆 ( ) 总体把握 1- 3 4 - 30 31-40 看戏波折 ( )

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