2017春上海教育版数学七下12.3《实数的运算》教案2.docVIP

课 题 实数的运算2 教学目标 知道准确数、近似数、精确度、有效数字等概念的含义； 掌握表示近似数的精确程度的两种方法，会按指定方法取近似值。 重点、难点 重点：近似数等概念的辨别理解及按指定方法取近似值； 难点：近似数等概念的辨别理解. 教学内容 一、【新课讲解】 在实数运算中，常常要进行近似计算。现在我们对近似计算中有关的一些概念和问题，简要地进行整理和讨论。 我国的“神舟六号”飞船搭载2位航天员进入太空轨道绕地球飞行。飞船的3个舱内有发动机52个，飞船上共有设备600余台，元器件10万多个。 我国的科学考察队在2005年对珠穆朗玛峰的高度进行测量，得出它的高度约为8844.43米。 找出事例中的准确数，近似数： _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 概念：一般来说， 准确数：完全符合实际地表示一个量多少的数； 近似数(近似值)：与准确数达到一定接近程度的数； 想一想：下列数据中，哪些是近似数？哪些是准确数？ （1）上海科技馆的建筑面积约98000平方米； （2）我们班里有9位同学的身高为1.65米； （3）地球赤道的半径约6378千米； （4）据国家统计局在2005年12月公布的经济普查结果，我国2004年GDP总量达到159878亿元。 【年份和月份是序数，不作为“仪一仪”中的数据。 问题中“9位同学”中的9是准确数，其余数据都是近似数。】 思考 3.14是圆周率的近似数，3.1416也是的近似数，两者有什么区别？ 【3.1416的精确度比3.14的精确度高。3.14是精确到百分位的近似数，按照“四舍五入”的规则，可知 3.1416是精确到万分位的近似数，按照“四舍五入”的规则，可知】 对于近似数，要考虑它与相应准确数的接近程度。 近似程度：近似数与准确数的接近程度； 精确度：对近似程度的要求； 【注意】近似数的精确度通常有以下两种表述方式： （1）是精确到哪一个数位； 例如，指明圆周率的近似数“保留两位小数”（或“精确到百分位”，或“精确到0.01”），这时用“四舍五入”法得到?3.14；又如，指明3485.26的近似数“精确到百位”，这时用“四舍五入”法得到3485.26?3.5?103.(采用科学记数法表示所得结果) （2）是指定保留几个有效数字。对于一个近似数，从左边第一个不是零的数字起，往右到末位数字为止的所有数字，叫做这个近似数的有效数字。 例如，指明圆周率“保留五个有效数字”，这时用“四舍五入”法得到?3.1416；又如，指明3485.26的近似数“保留三个有效数字”，这时用“四舍五入”法得到3485.26?3.49?103。 例1、下列近似数各精确到哪一个数位？各有几个有效数字？ (1)2000; (2)0.618; (3)7.20万; (4)5.10×10. 【（1）近似数2000精确到个位，有4个有效数字：2、0、0、0. （2）近似数0.618精确到千分位，有3个有效数字：6、1、8. （3）近似数7.20万精确到百位，有3个有效数字：7、2、0. （4）近似数5.10×10精确到千位，有3个有效数字5、1、0.】 【变式】：1.下列近似数各精确到哪一个数位？各有几个有效数字？ (1)2000; (2)0.618; (3)7.20万; (4)5.10×10. 2. 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1） 0.00356（精确到0.0001） （2）1.804（精确到0.01） （3）304.35（精确到个位） （4） 1.5271（精确到百分位） （5）1.804（保留2个有效数字） （6）1.804（保留3个有效数字）。 3.月球沿着一定的轨道围绕地球运动，它在近地点时与地球相距约为363300km，在远地点时与地球相距约为405500km.按下列精度要求，用科学记数法表示这两个数的近似数： （1）精确到万位；（2）保留三个有效数字. 【（1）363300≈3.6×10; 405500≈4.1×10. （2）363300≈3.63×10; 405500≈4.06×10.】 总结： 1、什么是准确数？什么