2017春人教版物理八年级下册第七章第二节《弹力》学案.docVIP

第七章 第二节 弹力 主备教师? ?? 使用时间?? ???????? 班级?????? ?? 姓名???????????? 学习目标： 1．知识与技能 2．过程与方法 通过观察和实验，了解弹簧测力计的结构． 3．情感态度与价值观 对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值． 教学重点：弹簧测力计的使用方法 教学难点：弹力的概念 教学方法：实验法、分析归纳法 教学用具：弹簧测力计、握力计、钩码、头发等 教学过程： 一、创设情景： 学生比赛：用力拉橡皮筋，将橡皮弹出去。看谁弹得远。 二、 自主学习，合作探究。三、展示汇报： 四、拓展提升： B.使用前应先调零 C.只要力的大小在弹簧测力计的测量范围，这些弹簧测力计都可以用来测量这个力 D.使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位 3.小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是（ ） A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值 B.弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量 C.并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦 D.使用前，要检查指针是否在零刻度位置 4. 使用弹簧测力计时，指针指在零刻度线的下方开始测量，所测得的力的大小将比实际的力 A．相同 B. 偏小 C.偏大 D.无法确定 （ ） 5.关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是 （ ） A. 弹簧测力计可以测任意大小的力 B.弹簧测力计的刻度不是均匀的 C.弹簧测力计使用前最好轻轻来回拉动挂钩几次 D.弹簧测力计只能在竖直方向上使用 课后记：