夸父逐日上课(公开课).pptVIP

夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲得精彩。 品析课文 ： 你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？ 与日逐走 道渴而死 杖化桃林 你能在2分钟之内背诵课文吗？ 走（逐） 饮 背 诵 思 路 渴 死 化 （小组讨论） 1．你对夸父“追日”的行为有什么看法？ 看法一：褒义 看法二：贬义 2．你怎么看待夸父这个人物? 3．你如何理解这则神话的主题? 1．你对夸父追日的行为有什么看法？ 明确： 看法一：褒义 比喻有宏大的志向和气魄，也比喻 人类战胜自然的决心和雄心壮志。 看法二：贬义 明知做不到还要去做，比喻自不量力。 2、你怎么看待夸父这个人物? 夸父是一个有胆量有决心、目标远大、气魄非凡、意志坚强的神话人物。 3．你如何理解这则神话的主题? (这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。） 从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什