2017秋冀教版数学八上12.3《分式的加减》学案1.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2018-03-28 发布于北京
举报
版权申诉

2017秋冀教版数学八上12.3《分式的加减》学案1.doc

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2017秋冀教版数学八上12.3《分式的加减》学案1

12.3 分式的加减第一课时学习目标 1.会进行同分母分式的加减运算,并能类比分数的加减运算,得出同分母分式的加减法的运算法则. 2.会将互为相反数的分母化为同分母,发展符号感. 3.会进行简单的异分母的分式加减法. 课前预习方案 ?　自主学习 1. . 2.你认为应等于什么？ 3.猜一猜,同分母的分式应该如何加减？ (让学生相互交流,引导学生通过与分数类比,大胆猜想同分母分式的加减运算法则.并让学生说明其合理性.培养学生的探索能力.） 4..猜一猜,异分母的分式应该如何加减？知识链接 1.同分母的分数如何加减？ 2. = . 3. = . 　　课堂学习方案　知识结构同分母的分式加减法法则: 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 用式子表示： ±=（其中a、b既可以是数,也可以是整式,c是含有字母的非零的整式）. 通分：把几个异分母分式分别化为与它们相等的同分母分式，叫做分式的通分，这个相同的分母叫做这几个分式的公分母. 异分母的分式加减法法则：异分母的两个分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再相加减. 用式子表示 . 典型例题例1．计算 1. 2. 解:1． = = = = 2. = = = = = 例2 .计算：， . 总结: 1.互为相反数的分母化为同分母时应提负号. 2.分数线的两个作用⑴除号⑵括号. 3.注意约分时的符号问题. 限时课堂训练基本练习 1.填空 ⑴.= . ⑵. = . ⑶. = . ⑷.= . ⑸.= . ⑹.= . 2.计算 ⑴. ⑵. ⑶. 拓展思维计算（其中x=－2,y=－3）