2017秋长春版语文七年级上册第14课《古代神话传说五则》教案3.docxVIP

序号： 授课 内容一四·古代神话五则授课 班级日期教学目标[知识与技能培养良好的阅读习惯，积累重点文言词句，把握神话故事中的人物形象特点。过程与方法自主 合作 探究情感态度与价值观强化对中国传统文化的认同感和民族自豪感重点 难点探究人物的可贵精神教学 步骤教学设计学生活动及 设计意图二次备课组织教学 导言 新授 小 结 练习 与 作业 我国古代另一位造物主就是女娲，今天我们学习另一个关于女娲的神话《女娲补天》 朗读课文，研究如下词语的含义 四极 九州 天不兼覆 地不周载 颛民 鸷鸟 攫 鳌 淫水 涸 狡虫 试将本则神话划分为三个层次，并概括层意 本则神话可分为三个层次： （1）渲染弥天大灾。 （2）女娲补天平灾。 （3）灾后天下太平。 第一层（往古之时……攫老弱），这 层是故事的开端，交代女娲补天的背景。生态环境急剧恶化，猛兽鸷鸟乘机肆虐，人类濒于生存绝境。“沧海横流，方显英雄本色”，这种灭顶之灾，为塑造女娲的形象作了重要的铺垫，是一种烘云托月的艺术手法。 第二层（于是……止淫水），这一层是故事的发展和高潮。用一组排比句，八个动词将女娲勇敢果决、大无畏的形象描绘得淋漓尽致。她从容不迫，沉着应对，不知疲倦地兴利除害，使人对这位横空出世的救世女神油然而生敬意和感激。　　 第三层（苍天补……颛民生），这一层是故事的结局。用整齐划一的六个主谓短语构成一组排比句，极写天下被治理得井井有条，展示了伟大女神为人类生存创造的升平世界，进一步颂扬女娲的伟大功绩。 概括本则神话的主题。——歌颂伟大女神整治天地，拯救处 水深火热中的人类，使民生得以安居乐业 繁衍生息的丰功伟绩。艺术地表现出女性 远古社会劳动中的重要地位以及在社会 活里的伟大贡献，是中华民族勇敢、善良 勤劳、不怕危险、甘于奉献的精神的赞歌。 如果说盘古开天辟地让我们领略的是雄 美的话，那么他最终的结局则让我们感受到 一种悲壮与深沉的美。盘古这个创世英雄也 以其彻底的献身精神将这种美深入到后人 心中，而女娲则展现了她特有的女性的魅 力，那种敢于与天地奋战的雄伟气魄更表现 了古代劳动人民对美好生活的向往和追求。 练习册 激趣导入 师生互动，合作探究人物精神品质，以此突出重点，培养能力。 师生互动，合作探究人物精神品质，以此突出重点，培养能力。 教师小结，渗透德育 教学反思