约会动物主题学习教案MicrosoftWord文档.docVIP

“约会动物”语文主题学习教案 潍坊三中 刘振英 教学目标 1、接触动物世界，学会抓住特征，对动物进行生动细致的描写。 2、激发我们关爱动物、保护动物的热情。 教学过程 一、导入 在这个广袤的星球上，人并不是唯一的生命形式，也不是唯一具有情感的生灵，我们一直和千姿百态的动物相伴而行。但在这样优美和谐的背景之下也存在许多不和谐的因素，如：社会上屡次出现的虐待猫狗事件，两者对比让我们感触颇深，正因为如此，今天就让我们借着这堂课一起去保护和关爱动物，和动物来个约会吧，！ 二、欣赏视频，写法导入 接下来，我们先来看一度视频，请大家认真仔细观看，待会有个问题要考一下大家！ 播放视频： 问题： 你看到了什么样的动物？ 三、美文我最爱 上一周我们阅读了主题学习丛书爱及生灵中的几篇文章，，在这些文章中有许多抓住特征，对动物进行生动细致描写的精彩范例。多媒体出示：请同学们在组内交流你喜欢的描写动物的文章或片段。 （赏析文章是如何抓住特征对动物进行生动细致的描写的，朗读并形成小组推荐的理由。） 小组交流并展示： 四、语句欣赏 1、那目光中有悲切的乞怜，有热切的恳求：那目光有哀伤，有责备；那目光代替了语言，他比人们的舌头还雄辩，比妇女的眼泪更达意。—《哑巴畜牲》 2、这狗充满痛苦的眼睛里，留露出悲哀而绝望的目光，恐惧地瞧着我们。—《鹿心血》 3、马吃草料是狼吞虎咽的，可夹杂在草丛里的醉马草它却能认出来，那眼睛比人的眼睛还毒。—《祖父和马》 五、妙笔巧生花（小结） 抓住特征对动物进行生动细致的描写：可以从外形、神态、动作等多角度进行细致的描写。还可以采用比喻、拟人等多种修辞方法。 六、妙笔生花绘动物 刚才我们阅读了这么多精彩的范例，下面请大家一试身手，请看大屏幕，这是一组动物快照，摄影师用他们独特而又敏锐视角捕捉到的动物的精彩瞬间，下面就让我们用自己的妙笔来再现这些精彩的瞬间，（多媒体出示图片） 结合以上所讲内容，选择自己最喜欢的动物，抓住特征对其进行生动细致的描写，完成以后，小组交流选出优秀文章展示。 小组展示： 七、教师寄语： 天下万物皆有灵性，伤害万物就是伤害生灵。仁者爱物，物无贵贱。保护动物就是保护我们的同类， 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 地球上没有动物，就是一个没有活力的世界。 保护动物，人人有责。不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。