第四章分类变量资料的统计分析.ppt

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第四章分类变量资料的统计分析

第四章 分类变量资料的统计分析 statistical analysis for categorical data 简要回顾 数值变量 分类变量:将观察单位按事物的某种属性或类别进行分组,再清点每组观察单位的个数得到的资料。 主要内容 分类变量资料的统计描述 常用的相对数指标 应用相对数时应注意的几个问题; 率的标准化法。 分类变量资料的统计推断 估计率的抽样误差 总体率可信区间的估计 两个率的比较 第一节 分类变量资料的统计描述 常用的相对数 比例 率 比 相对数应用的注意事项 率的标准化 计数资料 用定性的方法得到的资料称作分类变量资料 按某种属性分类,然后清点每类的数据 绝对数和相对数 绝对数:实际数 反映某事物现象发生的实际情况,总量指标 缺点:不利于比较。 相对数 是两个有联系的数据的比值。 目的:将基数化为相同,便于比较。 问 题 某部队野营训练,发生中暑12人,北方籍战士10人,南方籍战士2人,结论:北方籍战士容易中暑。 1999年某幼儿园有36名儿童患了腮腺炎,该幼儿园有200名儿童(其中25名儿童以前患过腮腺炎),该幼儿园儿童1999年腮腺炎发病率是多少? 一、常用的相对数指标 构成比( proportion) 率(rate) 比(ratio) 动态数列(dynamic series) 1、构成比( proportion) 概念:说明某一事物内部各组成部分所占的比重,常以百分数表示,又称比例。 计算公式: 例:手术前后胸腔积液白细胞分类 构成比特点: 各部分构成比的总和为100%,值在0-1间变动; 某部分构成比发生变化时,其他部分也相应变化。 2、率(rate) 定义:一定时间内,实际发生某现象的观察单位数与可能发生该现象的观察单位总数之比。 计算公式:K比例基数 关于率… 用以说明某现象发生的频率或强度 K:比例基数,常用百分率(%)、千分率(‰)、万分率(1/万)或十万分率(1/10万)等表示。使计算结果保留1~2位整数。 平均率不能由各组率相加后求平均,应为分子合计除以分母合计。 例 几种药物不良反应发生情况 半合成青霉素不良反应发生水平最高,达35.5‰ 总发生率:87/3803=22.9 ‰ 率常用统计指标 发病率 ‰ 患病率 ‰ 3、比(ratio) 定义:也称相对比,指两个有联系的指标之比,常以百分数或倍数表示。 计算公式: 两个指标可以性质相同,也可以性质不相同;可以是相对数、绝对数或平均数等。 4、动态数列(dynamic series) 概念:指一系列按时间顺序排列起来的统计指标(包括绝对数、相对数和平均数),用以说明事物在时间上的变化和发展趋势。 常用指标:有绝对增长量、发展速度和增长速度、平均发展速度与平均增长速度。 绝对增长量 :说明事物在一定时期内所增减的绝对数量,表现为两指标之差。 累计绝对增长量 报告期与基期指标之差 。 逐年绝对增长量 报告期与前一期指标之差 发展速度和增长速度:说明事物在一定时期内发展变化的幅度和速度。 定基比发展速度 环比发展速度 定基比增长速度 环比增长速度 二、应用相对数应注意的问题 计算相对数的分母不宜过小 稳定性差,缺乏代表性 例数较少时,用绝对数 分析时不能以构成比代替率 构成比是比例指标,它用来说明事物内部各组成部分所占的比重或分布,分子仅是分母中同一事物现象的一部分,是概率的估计值。 率则与时间有关,它具有速率的概念,也具有概率估计值的意义,是与时间有关的比例 正确计算平均率 不能将这几个率直接相加求其均值,而应将各个率的分子、分母分别相加后,再求总率即平均率 相互比较时注意可比性 除研究因素不同外,其他影响研究结果的因素应尽可能相同或相近 研究对象同质、方法相同、其他基本条件一致、 内部构成要相同,不同则进行率的标化后再比较 同一地区不同时期资料的比较,应注意客观条件的变化 样本率或构成比的比较应进行假设检验 样本率(或构成比)是通过抽样得到的,存在抽样误差,因此不能只凭数值表面相差的大小作结论,应进行差别的假设检验。 三、 标准化法 为什么要进行标化 1、标化法的基本思想 当两组资料进行比较时,如果其内部不同小组率有明显差别,而且各小组内部构成也明显不同 ,直接比较不合理。 在两个及两个以上总率(总均数)进行对比时,为了消除内部构成不同的影响,采用

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