第一单元第一单元写作——倾吐心声(1541KB).pptVIP

九年级语文上册(语文版) 九年级语文上册(语文版) 第一单元　写作——倾吐心声 【写作导航】 “倾吐心声”是抒情散文，抒情散文着重表现作者的生活感受，有浓重的感情色彩，饱含作者的深情，具有很强的抒情性。抒情散文常常抒写作者的心灵历程，以饱满的、诗情画意的感情波涛来激起读者心潮的浪花，因此，可通过以下三方面来“倾吐心声”： 1．描写抒情画面 选择有特征、有意义的景物描写，并叠印成多个画面，像电影镜头一样一一闪现；抓住景物特征，多用形容词；从视觉、听觉等多个角度写景；运用写作手法等使文章生动形象。寄寓感情于物象之中，以情为经，以词为纬，织出充满激情的风景画、风俗画、人物画。 2．把握感情波澜 第一，吐露真情，抒发真挚、实在的情感。第二，抓住抒情脉络。反复吟唱，既表明了外在的抒情脉络，显示出波澜的层进与跌宕，也传达了内在的感情节奏。第三，巧用写作手法。作者情感的波澜还往往通过曲中见直、欲扬先抑、虚实相生和浓淡相衬等手法表现。曲中见直让立意清新深刻，欲扬先抑使构思新颖别致，虚实相生和浓淡相衬则使语言流畅优美，含蓄凝练，富有诗的韵味。 3．挖掘生活哲理 写抒情散文，要挖掘作品中蕴含的深刻的生活哲理，要以把握作品的意境为基点，以发掘作品的哲理为目的。 【例文引路】 一直走，让心灵的窗户且听风吟 人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。 ——题记 初春，万物萌发，蛰虫涌动，大地悄无声息地邂逅了一场春雨。乍暖还寒，只想静静的坐下，掬一捧春水，细听雨的情思，许自己一段柔和安静的时光。路上的人行色匆匆，总不停歇。 不知什么时候起，我也开始走上了那条行色匆匆的路，每天迎着晨风，踏着月光，过着披星戴月的日子。虽然，我还是不喜欢那条路，但是在生活的面前，我们都太卑微，无论为了什么，我们都要一直向前。青春是本太仓促的书，我们含着泪，却不得一读再读。 时光匆匆，学校给了我们太多，最喜欢那句：“迎着晨风想一想，今天我该怎样去努力；踏着夕阳问一问，今天我有多少新收获。”这是怎样的一句话啊！敲打着我们的心，却激励着我们的人，让我们在有限的生命中，温和从容，灿烂绽放。生命，不应为虚度年华而悔恨，也不应为碌碌无为而羞愧，朋友，让我们一路向前吧。 可是，我们一路追寻着梦想，在途中却不知又失去了多少珍贵的东西。 我们，多久没有陪父母好好逛一次街了；多久没有和朋友依偎在一起好好看一次夕阳西下了；多久没有闲情逸致去盼望一次花开了；多久没有在草长莺飞的三月天放一次风筝了；我们多久没有好好放松，守候一段一直想要的幸福了？ 留住一段属于自己的时光吧，等到我们容颜迟暮，想起当年的点点滴滴，心里还会泛起阵阵涟漪。不要让我们的生命里，没有青春二字；不要在我们回首往事的时候，只有一颗疲惫的心。 我们只知道匆匆赶路，却忘了欣赏沿途的风景，给生活一些意境吧，生活也会给我们许多风景的。 偶尔停下脚步，用心欣赏周围的人和事，领略自然所赋予的美，静享当下。在阳春三月里，在寂静的午后，漫步在公园小路上，静静感受春的气息。看啊，那不远处的杨柳发芽了，依着风，飘逸着。初春，万物生命力的源泉；初春，一段温润的时光；初春，一种诗意的情怀；初春，一种昂扬不败的精神……初春，找个有风的日子，再去放一次风筝吧。筝儿飘飘，托晓风残月，将人间美景捎来！这条路上，珍惜欣赏，但不停滞不前。 我不敢说人生是什么，我只能说，人生这条路上，并不缺少美，只是缺少一颗感悟美的心灵，打开心灵的窗户，握着一路相随的暖，让它且听风吟吧。日光倾城，鸟语花香，万物萌发，蛰虫涌动，抬望眼，春天真的来了。向着阳光，向着梦想，一路向前，但别忘了，且行且惜，让心灵的窗户且听风吟。 【名师点评】 对于春，每个人心里都有不同的欣赏和感悟。作者以细腻的笔触和情感，感受初春蓬勃的生命力，以自然物象结合人生体验，沉淀思想，总结得失。对生活的态度，有自身的感悟，并以此展示情怀和个性，意味深远。写作的根本是语言，文章语言形象生动，情真意切，诗化的语言为文章锻造了斑斓的锦绣，体现了作者深厚的文化底蕴。 九年级语文上册(语文版) 九年级语文上册(语文版)