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教科版科学6年级上册4.8生物多样性的意义
生物多样性是指各种各样的生物及它们与环境形成的生态复合体,以及与此相关的各种生态过程的总和。 包括地球上所有的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因、所形成的群落和所产生的各类生态现象。 生物多样性是概括性的术语,一般包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性4个层次。 植物与人类的关系: 1、提供给人类做食物 2、供人类欣赏 3、提供给人类做药材 4、人类可以用植物做成生活用品和学习用品。 5、可以净化空气 6、提供给动物做食物。 7、可提供给人类做居住所要的建筑材料。 8、可做柴禾提供能量。 9、保护土壤、光合作用固定太阳能。 使光能经绿色植物进入食物链。 10、调节气候、稳定水土。 生物多样性还有社会价值 千姿百态的生物给人以美的享受,是艺术创造和科学发明的源泉。人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性。 生物之间相互依存的例子: 2、蝗虫需要以植物为食 3、青蛙存在控制蝗虫泛滥。 4、草原上有猫头鹰控制老鼠的数量,草地才会保护的较好。 5、海葵可以为小丑鱼提供庇护, 小丑鱼游动可以为海葵带来食物。 6、热带雨林的兰花依靠着高大乔木生长而不至于倒下。 7、大豆与根瘤菌互利,根瘤菌可以为大豆固氮。 8、犀牛为鸟提供小虫子为食物,小鸟为牛除虫。 如果缺少了生物的多样性,人类的生活将会是什么样呢? 生物多样性对于人类和其他生物的生存及维护地球环境具有十分重要的意义。 就像人类生活离不开生物的多样性一样,每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。我们可以举出许多这样的 例子。 花朵不是为我们 人类而美丽的 花繁殖后代需要 昆虫帮助传粉 花朵不是为我们 人类而美丽的 花繁殖后代需要 昆虫帮助传粉 昆虫给花传粉 蝗虫需要 以植物为食 青蛙存在 控制蝗虫 泛滥。 草原上有猫头鹰控制老鼠的数量,草地才会保护的较好。 海葵可以为小丑鱼提供庇护,小丑鱼游动可以为 海葵带来食物 热带雨林的兰花依靠着高大乔木生长而不至于倒下。 大豆与根瘤菌互利, 根瘤菌可以为大豆 固氮? 犀牛为鸟提供 小虫子为食物, 小鸟为牛除虫。 猞猁以雪兔为食? 蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存? 所有的病毒都是寄生生活的,必须要生活在活细胞中? 草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活? 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米? 犀牛为鸟提供小虫子为食物,小鸟为犀牛除虫 保护生物多样性 1、立法 国际<生物多样性公约> 全世界已经有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。 2、建立自然保护区 3、迁地保护 因为生存条件不复存在、物种数量极少或难以自然繁殖后代等原因,人类将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊的保护和管理。 4、人工养殖、栽培和人工繁殖抢救濒危物种 5、每年的5月22日称为生物多样性日 保护生物多样性 人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。 1、生物的基本生存条件是 、 、 、 等。 2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 ,即 、 、 ,以及它们所拥有的 和 。 3、生物多样性包括三个层次: 、 和 。 生物多样性的意义 阳光 空气 水源 地域 生物 动物 植物 微生物 基因 生存环境 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 4、 于1993年正式开始实行,全世界已经有 多个国家是这个条约的缔约国。 5、生物多样性是人类 和 的基础 。 6、 是生物的基本权利。 生物多样性的意义 《生物多样性条约》 180 生存 发展 生存 判 断 1、生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。( ) 2、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。( ) 3、地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用。( ) 4、生物都需要生活在多样化的环境中,但人类不需要( ) 5、麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。( ) 6、所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。( ) 7、野鸭变家鸭是自然进化
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