（人教版）五年级语文上册课时练习：28《毛主席在花山》（二）附答案.docVIP

新课标人教版小学五年级语文上册第8单元课时同步练习-28毛主席在花山（2）附答案 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 huǎn zhuàn 1. 这碾子一转( ) 转身就跑(　　　) shě shè 2. 农家房舍(　　　) 他一直没舍得喝( ) de dé děi 3. 就得转到天黑(　　　) 吃得很好( ) 我们不能得过且过( ) xíng háng 4. 挺在行( ) 你到底行不行啊( ) 二、词语游艺厅。 1．选字填空。 拔　　拨　　泼 点( ) (　　)草 活(　　) 挺(　　) 样　　祥　　详 榜(　　)　 (　　)细　 慈(　　) 　安(　　) 燥　　操　　躁 急(　　)　 枯(　　)　 做(　　)　 暴(　　) 2．请你写出几个形容人刻苦工作或学习的词语。 夜以继日 __________　__________　__________ 三、咬文嚼字馆。给加点字选择正确解释。(填序号) 挺：A. 伸直 B. 很 C. 勉强支撑 1.毛主席推碾子还挺在行。(　　　) 2.战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。(　　) 3.奔到了目标，他再也挺不住了，倒在地上。(　　) 四、句子训练营。 1. 一会儿，花椒树下又继续来了几个碾米的老乡。(修改病句) 2. 这些道理你不是不明白。(改为肯定句) ____________________________________________ 3. 把下面两个反问句改为陈述句。 (1)如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ (2)我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、课堂连线台。 同学甲：这篇课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村______________、_______________和________________三件事，其中第__ _件事和第____件事写得比较详细，第____件事写得比较简略。 同学乙：读了这篇课文，我觉得毛主席是一个 ________________的人，我感受到了： ___________________ ______。 六、精彩赏析阁。 毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？” 1．根据课文，说说词语的意思。 玩意： 挺在行： 2．选段中画线的句子，表达了什么样的情感？ 3．毛主席为什么要让警卫员给大家沏茶？ 七、 小小练笔场。 课文通过几件事表现毛主席热爱群众、 关心群众、 和群众打成一片的革命情怀。请你仿照课文，通过一件或几件事来反映一个人的特点，注意详略。 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。 八、探究靓舞台。 课文最后一句是：“一位老人细细端详着毛主