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第二章 地图球知识 【学习目标】 知识：1、地图的三要素。 2、等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。 能力：1、能运用比例尺进行相关的计算、能在各种地图上正确辨别方向。 2、能熟练的运用等高线地形图。 【预习案】 地图的基本要素 1、比例尺 概念：比例尺 = ______________________________ 表示方法：___________、___________、___________ 2、方向 地图上的方向可借助经纬线（网）、指向标加以判读。 （1）经线指示_______方向，纬线指示________方向。 （2）指向标：箭头指向_______。 （3）一般方法定向：既无经纬网，也无指向标时，则按_________________________的一般规律。 3、图例和注记 （1）图例：表示地理事物的_________。 （2）注记：地图上的____________________等。 二、地形图的判读 1、海拔（绝对高度）：地面某一地点___________的垂直距离，如上图中P点的海拔为______米，Q点的海拔为________米。 2、相对高度：地面某个地点_________________的垂直距离。如P、Q两点的相对高度是______米。 3、地形的判读：A______地形、B______地形、C_____地形、D______地形、E______地形、F______地形。 【预习自测】 一、单项选择题（每小题2分，共22分） 读图，完成1、2题。 1.有关图甲、图乙叙述正确的是（ ） A.图甲比例尺比图乙大 B.图甲区域在图乙的东北 C.图甲在寒带 D.图乙在温带 2.图甲岛屿南北距离大约是（ ） A.290千米 B.190千米 C.400千米 D.600千米 3.右图中，属于注记的是（ ） ①▲ ②1 729 ③天堂寨 ④▲和1 729 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 读我国某山区公路规划线路设计图，回答4～5题。 4．图中公路沿线四地中，海拔最高点出现在（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．若甲、丁两点之间的直线距离为40千米，要在边长为2米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺应为（ ） A．1∶40 000 B．1∶200 000 C．1∶4 000 D．1∶20 000 【探究案】 探究1：比例尺在实际问题中的应用 小明在一张长、宽分别为108厘米、79厘米的纸上，绘一张长、宽分别为250千米、180千米地区的地图。 （1）要求四周边框各留2厘米，宜选用的比例尺是（ ） A.1∶5 000 000 B.1/250 000 C.二万五千分之一 D.图上1厘米代表实地距离4千米 （2）小明绘的地图上两点间距离为4厘米，则两点间的实际距离为（ ） A.10千米 B.40千米 C.100千米 D.80千米 （3）小明绘的地图可能是（ ） A.世界地图 B.中国地图 C.山东省地图 D.校园平面图 探究2：等高线地形图的判读与应用 下图是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图，读图回答（1）～（3）题。 （1）图示区域内拥有且最突出的旅游资源是( ) A.瀑布飞流 B.湖光山色 C.云海日出 D.奇峰峡谷 （2）下列四地的农业生产活动，合理的是( ) A.甲——育用材林 B.乙——培育橡胶 C.丙——种植棉花 D.丁——发展茶园 （3）对图示区域地理事象的叙述，正确的是( ) A.①地位于三角洲 B.河流②与河流③流向相反 C.盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风 D.深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾 【探究归纳】 等高线地形图的基本特征 （1）同线等高 （2）等高距全图一致 （3）等高线为闭合曲线 但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。 （4）两条等高线一般不能相交（可以重合，重合时则表示悬崖峭壁） （5）等高线的疏密反映坡度缓陡 （6）等高线弯曲度较大的地方，表示山脊或山谷。 （7）示坡线表示降坡方向 示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫降坡线。 （8）几条特殊的等高线 0米等高线表示海平面，也表示海岸线；200米以下表示平原，200—500米为丘陵，500米表示高原、山地。 探究3：地形剖面的应用 甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图。读图，完成(1) ～(3)题。