大学生就业匹配度调查分析.ppt

大学生就业匹配度调查分析 报告人：魏子强 指导老师：蔡维 大学生就业问题背景 近些年来世界范围内大学毕业生失业率明显上升，连一些声誉甚佳的理工科和商科大学也受到了严重影响，这在历史上还是第一次，而且看来这种状况短期内不会有根本性的好转。 在我国大学毕业生的人数，从2002年为145万，2003年为212万，2004年为280万，至2005年为336万，毕业生数量急骤增加。根据教育部的数据，2002年和2003年的大学毕业生离校时待就业率达到34.5%和33%。全国总体的就业形势非常严峻，国有企业和集体企业的净下岗和失业人员累计达到5000万以上，政府、事业单位机构改革精简出数百万人员。 大学生就业问题已经从一个单纯的教育发展问题，变成了一个社会问题。在国内，越来越多的政府官员、高校教育工作者以及社会的其它人士，结合当前的教育体制、市场经济人才的供需规律和现行的政策对此问题提出了一些意见和建议。 这些意见包括：从政府政策方面，为大学生就业提供更多的方面，消除一些就业壁垒，提供更多的工作岗位等。另外，学校的课程设置和学生自身素质培养方面，应该注意就业能力的培养，如开设就业指导类课程，在大学期间适当的参与社会活动等。 现有研究的不足和我们研究的特色 虽然一些研究得出的解决方案很有时代感，但是这些方案往往都很模糊，实际操作性不强。而一些在局部地区得到实证研究成功的方案，又陷于实施时间较短、观测结果地域性较强等原因，而无法在全局推广。 另外，一些方案只是单纯的照搬国外成型的实践经验，没有考虑到国内的实际状况和高校人才培养目的。 我们提出了就业匹配模型，并通过调查分析找出，工作单位对大学生职业能力的要求，和学校培养大学生实际工作能力的情况，在宏观层次上充分利用该模型对大学生的就业素质现状进行分析，即分析课程的设置和就业能力培养的匹配关系。 企业招聘指标的建立 在对企业招聘的指标体系的确立中，我们抽样调查了医药卫生、金融、政府、化工行业等十三个行业的主要工作内容和相关行业的200份招聘信息，并对招聘信息中进行归类，总结从中提出了8项指标，即思想品质（A）、沟通能力（B）、外语能力（C）、国语能力（D）、专业能力（E）、工作经历（F）、学历要求（G）和办公能力（H）等，作为我们的人才需求考察指标。 企业招聘指标的建立 思想品质：对这一指标的考察，主要侧重于招聘信息中的良好的政治素养、正直、诚信、热爱工作、有强烈的敬业精神和责任心等。而在一些政府机关和学生思想教育工作中，往往要求在政治身份上为党员，这条要求，我们归结于这个指标中。 外语能力：随着，外国企业和中外合资企业在国内不断增多。在语言方面，对外语能力又提出了新的要求，一些更能体现实用英语能力的认证，如托业、BEC等已经取代国内的四、六级认证成为新的招聘要求。 国语能力：虽然很多单位并没有很明确的指出普通话能力，但是，在中国地方性语言众多的情况下，普通话能力在交流中显得尤为重要。另外，在一些政府机关的招聘中，会使用当地地方性语言也成为了招聘标准。 办公能力：一是了解行业相关的法律、法规；二是对一般的办公使用情况。会使用Windows、Office等，能用Visual Foxpro或Visual Basic等实现简单的办公自动化，已经成为一些用人单位的招聘标准。而在一些政府机构里，为了更好地实现电子政务，则要求公务员会使用WWW、Email和用Frontpage等进行简单的网络编辑工作。这在传统的工作要求中显然是不存在的。 2005年——2006年度北京五所大学校内人员招聘信息统计结果 8项指标的Delphi法的赋权结果 8项指标的AHP法的赋权修正 管理学院各个专业的课程的权重 管理学院各个专业与学校人员招聘的匹配度 结果分析及总结 从专业课程的设置上看，管理科学专业并不适合从事与大学内部的管理工作，但是基本上可以胜任财务管理和信息管理两个岗位。这也同我们学院管理科学专业的培养目标设置有关。管理科学专业的前身是系统科学专业。虽然在本科的专业课程设置上已经有很大的转变，但是同国内其它设置管理科学专业的学院一样，其培养目标是培养具备必要的数学、物力学、经济学和计算机应用基础，具有扎实的管理科学的基本理论和基础知识，具备用现金的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。这显然与学校招聘的管理人员要求相差甚远，而更适合于从事金融管理、风险投资等行业。但是，我们建议管理科学专业有志于从事学校内部工作的学生，应该在大学期间特别培养了自己学生工作能力，从而在日后的学生管理工作中发挥自己的长处。另外，由于管理科学在财会管理类的课程还是具有一定的优势的，所以有志于从事于学校财务管理的学生，可以考虑在课程之余