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- 2018-03-31 发布于河北
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(冀教版)六年级语文上册课件 跳水 1
讨论:船长是怎么做的?根据船长的做法,联想到他当时的想法?你们能想出更好的办法吗?用自己的话说说船长是怎样的一个人? 临危不惧 当机立断 从容不迫 急中生智 * 冀教版 五年级 语文 上册 第五单元 作者介绍 《跳水》是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰写的。 他的一生写了许多作品如:《战争与和平》、《安 娜·卡列尼娜》、《复活》等。《跳水》这篇文章是托 尔斯泰为我们小朋友写的,故事内容惊心动魄。 时间: 地点: 起因: 经过: 结果: 返航的途中 轮船上 水手笑猴子 猴子把帽子挂在桅杆顶端,孩子取帽子遇到危险 船长用枪逼儿子跳水,儿子得救了 水手 逗 猴子 气 孩子 追 (孩子追到桅杆的顶上) 船长 逼 救 跳水 只要孩子一失足,他就会跌到甲板 上,摔个粉碎。即使他不会失足,拿到 了帽子也难以转身走回来。 形容孩子处境的危险和情况的紧急。 猴子的动作:跳到、摘下、戴在、爬上、坐 在、咬、撕、抓着、爬。 孩子的神态:哭笑不得、脸都红了。 猴子的动作:逗、爬到、钩住、挂在,坐在、 扭着、龇、咧。 孩子的神态:气极了。 二段 三段 (1)表示这一时刻很危险:千钧一发、危 在旦夕、刻不容缓、万分危急 生死关头 性 命攸关 (2)表示自己或大家的心情:心惊肉跳、
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