古典概型与加法公式例.ppt

* * 教师姓名：徐宁 工作部门：理学院 博客： /u/xuning001/ 请各班课代表将本人姓名、班级、电话等信息写在纸条上给我 请记住博客地址，相关信息和通知可到网上查询 作业纸：每本6.00元，二~五下午2：00—5：00到办公楼609西办公室找张老师购买 友情提示 第一讲 古典概型与加法公式 本次课讲授第一章1—5节， 下次课讲授第一章5—8节， 下次课交作业纸P3—P4页 重点：随机事件及其事件的关系，古典概型 难点：随机事件关系 1. 平时成绩（作业和听课）占20％. 2. 概率论与数理统计是高等工科院校的一门基础理论课，以研究随机现象为主要内容。由于概率问题广泛存在于技术科学和社会科学的各个领域，所以应用广泛。 它是高级技术人员必备的基础理论知识之一。 研究生考试占20％. 作为非数学专业的学生，重点是掌握定义、计算、定理的结论。 几点说明 第一讲 古典概型与加法公式 一、 随机现象与随机事件 1.随机现象： 现实生活中，有2类现象十分普遍：一类是确定性现象，一类是不确定现象。下面是两个简单的试验： 试验一：一个盒子中有10个完全相同的白球，搅匀后从中任意摸取1球。 试验二：一个盒子中有10个相同的球，其中5个是白色的，另外5个是黑色的，搅匀后从中任意摸取1球。 对于试验一，在球没有取出之前，我们就能确定取出的必定是白球。这类试验所对应的现象称为确定性现象。 对于试验二：在球没有取出以前，我们从试验开始时 的条件，不能确定试验的结果。骤然一看，没有什么规律， 但是反复多次进行这样的试验，总可以观察到规律。这种 规律我们称之为统计规律，这类试验，我们称之为“随机 试验”，这类试验所代表的现象称之为随机现象。 第一讲 古典概型与加法公式 2.随机试验 定义：在概率论中，满足以下3个条件的试验称之为随机试验： （1）试验可以在相同情形下重复进行； （2）试验的所有结果试验前是明确可知的，并且不止1个； （3）每次试验恰好出现可能结果的1个，但是不能确定会出现哪种结果。 例如： 观察如上所举的3个例子： （1）上抛硬币，观察着地时向上的面；（结果：正面、反面） （2）观察某时间段的车流量；（结果：非负整数中的1个） 3.样本空间与样本点 第一讲 古典概型与加法公式 （2）样本空间：随机试验的所有可能的结果，也就是全体样本点组成的集合称为样本空间。记作： 4.随机事件与集合 样本空间的任一个子集称为随机事件，简称事件，记作： （3）必然事件：每次试验中必然发生的事件，即全体基本事件组成的集合 （4）不可能事件：每次试验中不可能发生的事件。记作空集 第一讲 古典概型与加法公式 例1-1-1 一口袋中含有编号分别为1、2、…,10的10 个球, 从袋中任取一球， 观察其编号. “取出球编号为2” 随机事件，A={2} “取出球编号为12” 不可能事件V “取出球编号小于11” 必然事件U “取出球编号为奇数” 随机事件 第一讲 古典概型与加法公式 第一讲 古典概型与加法公式 例1-1-2 写出下面随机试验的样本空间 （1）袋中有5只球，其中3只白球2只黑球，从袋中任意取一球，观察其颜色； （2)从(1）的袋中不放回任意取两次球（每次取出一个）观察其颜色； （3）从(1)的袋中不放回任意取3只球，记录取到的黑球个数。 第一讲 古典概型与加法公式 5.随机事件的关系运算法则 （1）包含关系 事件B 包含事件 A，记作 或 事件A 的发生必然导致事件B 的发生，则称 B A （2）相等事件 若 且 则称 事件A与事件B 相等， 记作 B A （3） 和（并）事件 “事件 A 与 B 至少有一事件发生”这一事 件叫做事件A 与B 的和， 记作 B A 第一讲 古典概型与加法公式 “n 个事件 中至少有一个发生” 这一事件叫做事件 的和， 记作 （4）积（交）事件 “事件A 与B 都发生”这一事件 叫做事件A与B的积，记作 或 A B n 个事件的积 或 第一讲 古典概型与加法公式 （5）互不相容（互斥）事件 若事件 A 与 B 不能同时发生，即： 则称事件 A 与 B 是互不相容的 （或互斥的）。 B A 2）两个互不相容（互斥）事件的和通常记作： A+B 通常把 n 个互不相容事件 的和记作 第一讲 古典概型与加法公式 A （6）互逆（对立）事件 事件 A 与 B 中有且仅有一个事 件发生，即 则称事件A 与B 是对立的（或互逆的） 称 B 是 A 的对立事件（或