渠县李馥一校低碳活动简报.docVIP

第2期 2013年6月14日 卷首语  目 录 一、校长致辞 激情上演 二、师生同筑 神采飞扬 三、用心装点 美丽家园 四、唱响梦想 凝聚力量 五、总结发言 齐力向前 六、图片演示 梦至翱翔 在活动启动仪式上的发言稿 校长：田 明 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 我们都知道，人类的生存靠环境，而环境的维护靠我们每个人的努力。今天在这里，举行“传递绿色环保理念，低碳节能进校园”启动仪式大会，做为，我再一次深刻地认识到“节能减排”的重要意义，在今后的学习、生活和工作中，我们首先要做一个“节能碳”的传播者，树立节能减排的环保意识和低碳生活理念，踊跃担当节能减碳的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯。以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的每一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做绿色公民。同时我们更要做一个“节能碳”的实践者，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一滴油、每一寸布、每一粒米，大力倡导文明的生活方式，坚决杜绝奢侈浪费的行为，为改善我们的生存环境贡献一份力。 老师们，让我们积极行动起来，让“低碳生活”从我们身边的小事做起，从每一天做起！  建章立制 师生同筑 “低碳节能梦”在此起航 一、建立健全节能环保制度。做到人人重环保，事事讲节能，处处践低碳，建立学校节能工作目标责任制，建立完善学校节能环保制度，健全节能工作考核评价体系，落实水、电、油、办公用品的节能工作措施，完善学校节能管理体系加强节能环保知识教育。在学校教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，将节能、节水、节地、节粮、节材等，与学科教学中的国情教育、资源开采与保护、环境教育、可持续发展等内容相结合，与研究性学习的课题研究相结合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学组织开展以节能低碳为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。学校建立各类志愿者服务队伍，积极开展低碳“金点子”创意大赛、环境保护、循环经济、节约能源的创意教育，充分利用网络、板报、校园广播、宣传栏等媒体，采取知识竞赛、征文、演讲引导学生从身边的小事做起，树立节能环保的观念开展节能环保社会实践活动。结合地方实际，组织学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，开展低碳主题教育观摩活动；引导学生了解资源的生产过程、开展废物回收利用、节能技术课题研究等活动，提高学生环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。 组织学生开展节能低碳科技创新活动。 切实抓好维修节能。 认真落实日常节能措施 环保节能工程：将节约进行到底　　通过创新管理机制，效果大大改善，却大大减少“我们学校正积极通过创新低值易耗物品管理机制达到节约目标。 ，取得显著成效。例如特点，了，用于清理卫生、浇灌花草非饮用用水，大大节约了水资源。今年以来， ：“校园节能不仅体现了境界，更体现社会责任。我将继续在全校加强绿色生态校园建设和低碳节能推广工作，用实实在在的行动，担负起绿色低碳生活倡导者和先行者的职责。” 　6月14日，经过紧张忙碌的幕后工作，热火朝天的举办过程，事无巨细的督导检查，李馥一校团支部、少先队大队部联合举办的“培育绿色文化，提升人文环境，建设低碳校园”主题活动在板报的展评后完美谢幕。 　　回眸历时两周的低碳节能环保宣教活动，该校全体师生在团支部、少先队大队部的精心组织下，紧密团结，献策献力，身体力行，最终赢来了“绿色文化，低碳校园”专题教育活动的成功举办。 　　据悉，该校通过此项活动的高效开展，不仅收获了环境卫生质量的明显改善，更促进了师生心理环境的净化。 “节能低碳 绿色发展”活动总结 一、活动背景 为积极响应市团委关于开展“节能低碳、绿色发展”宣传周活动的号召，我院认真开展了 “低碳节能、绿色发展”主题宣教活动。向学生们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行绿色生活。号召广大学生从小事做起、从身边做起、从自己做起，积极倡导绿色生活。 二、活动目的 我校开展的校园绿色生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为绿色生活的倡导者，成为绿色理念的传播者，成为绿色生活方式的践行者。并且通过此次活动让同学们全面认识“低碳”，形成“低碳意识”。 三、活动承办方 共青团渠县李馥乡第一中心学校支部、少先队大队部 四、活动参与人员 全体师生学生 五、活动时间 2013年6月1日——2012年6月14日 六、活动内容 1、开展黑板报、手抄报展评 开展“节能低碳、绿色发展”主题宣教活动 芳馥学苑广播站专