对高职社团组织发展的思考河北工业职业技术.ppt

2.2 活动建设 社团活动是社团生存的形式，一个社团的成立、生存和发 展都是通过社团活动呈现出来的。 同学们选择社团一是兴趣、二是有用，所以活动建设也需要与时俱进，既好玩又实用才会有市场。 2.怎样帮助社团人建设社团？ ——发展之基 3.3 活动建设,发展之基 2.怎样帮助社团人建设社团？ 五月学社油画作品 3.3 活动建设,发展之基 2.怎样帮助社团人建设社团？ 五月学社钟表作品 3.3 活动建设,发展之基 2.怎样帮助社团人建设社团？ 五月学社设计的笔记本躺床用托架 获国家发明专利 3.3 活动建设,发展之基 2.怎样帮助社团人建设社团？ 五月学社创办的“手工作坊”实体设计创作店面 2.3 文化建设 “ 品牌兴社团，文化兴品牌”，社团的生存和发展最终体现就是大众对其品牌文化的认同。 核心理念和核心价值观（MI设计）、视觉标识（VI设计），以独立的实体概念参与到各项活动中。 2.怎样帮助社团人建设社团？ 2.3 文化建设 2.怎样帮助社团人建设社团？ MI举例 核心理念如：“以青春之我 创青春之社团 青春之校园” 核心价值观如：专业依托、课程指导、创造价值、服务学生 视觉标识（VI） 体现识别性、造型性、延展性、系统性 2.3文化建设 2.怎样帮助社团人建设社团？ 书法家题字 识别性 2.3 文化建设 2.怎样帮助社团人建设社团？ 社团logo 造型性 2.3 文化建设 2.怎样帮助社团人建设社团？ 牌匾标识 延展性 2.3 文化建设 2.怎样帮助社团人建设社团？ 社员胸牌 系统性 社团及其成员 创新 激励 凝聚 导向 约束 社团文化 2.怎样帮助社团人建设社团？ 引导道德修养的“好老师” （二）推动创新的“助动器” （一）引导道德修养的“好老师” （三）促进身心健康的“小助手” （四）积累多彩文化素养的“指路灯” （五）了解社会的“大舞台” 社团管理者的使命 着眼于学生发展，把社团打造成： 社团管理者的使命 学生社团的发展程度，标志着高校校园文化建设的 水准和所达到的高度。 着眼于校园文化的构建，让社团成为： 构筑科学与人文交融的社团文化。 社团管理者使命崇高责任重大！ 感谢聆听 欢迎指正 参考文献及网站 1.陆士桢.高校学生社团建设指南.北京：人民日报出版社，2012（3） 2.王乐.大学生社团——理论?管理?案例.北京：北京理工大学出版社 3. /2012-05/09/c_111919738.htm * * LOGO 汇报人 对高职社团组织发展的思考 汇报人：牛晓艳 82 84 84 74 72 81 33 22 18 17 15 14 24 0 10 20 30 40 50 社会实践 及公益类 体育户外类 表演艺术类 文化艺术类 学术科技类 社交联谊类 没参加任何 社团活动 参加该项社团活动的人数百分比 参加该项社团活动中表示满意的人数百分比 ( % ) 导入：高职学生参加社团活动现状 2011届高职高专毕业生参加社团活动的比例及满意度调查 导入：高职学生参加社团活动现状 增长了知识； 增强了自信； 积累了经验； 强化了责任意识 提高了管理能力和 组织能力； 提高了交往能力和 协调能力…… 导入：高职学生参加社团活动现状 调查显示，参加社团活动的同学，每天至少花费半小时在自己热爱的活动上，最多的时候甚至长达10小时。 导入：高职学生参加社团活动现状 社团已经成为90后高职学生大学生活的主要生活方式之一。 丰富校园文化 开展思想政治教育 营造良好育人氛围 提高学生综合素质 促进学生成才就业 引导学生适应社会 社团 导入：高职学生参加社团活动现状 90后十大性格特点 敢爱敢恨、理财有道 国际范儿、有自我要团队 反孤独、亲情现代观 动漫一代、清纯现代观 娱乐精神、爱现 社团活动内容质量不高 社团管理体制不清晰 社团成员素质参差不齐 社团发展硬件设施欠缺 1 发言提纲 创设什么样的条件帮助社团发展？ 怎样帮助社团人建设社团？ 2 1 作为社团管理者： 1 发言提纲 创设什么样的条件帮助社团发展？ 怎样帮助社团人建设社团？ 2 1 作为社团管理者： 通过社团所达到的作用不仅仅是培育人 的行为与性格。确切地说，作为社团管理者 需要提供机会，创造环境和氛围来鼓励社团 人彼此学习，通过与同学、大学、外部世界 的接触，获得完全的发展与健康的成长。 1.创设什么样的条件帮助社团发展？ 计 量 器 孵 化 器 枢 纽 器 社团管理部门 助 推 器 1.创设什么样的条件帮助社团发展？ 社团管理部门 助 推 器 1.创设什么样的条件帮助社团发展？ 精神助推 智力助推 条件助推 助推器 1.1 社团管理部门