七年级道德与法治上册8.1激发学习热情教案苏教版.docVIP

第一框 激发学习热情 【教学目标】 情感·态度·价值观： 端正学习态度，形成正确学习动机；注重学习兴趣的培养，增强学习的主动性和自觉性。 能力： 1．增强分析能力和自我反思能力，能够客观地评价自己的学习状况。 2．明确树立学习动机的要求，掌握培养学习兴趣的方法。 知识 1．理解学习态度和学习兴趣的重要性。 2．知道应该树立怎样的学习动机的重要性，了解培养学习兴趣的方法。 【教学重点、难点】 重点：端正学习态度和培养学习兴趣，确立学习动机的要求，掌握培养学习兴趣的方法。 难点：确立学习动机的要求，分清聪明与勤奋哪个更重要。 【教学准备】 完成关于“学习态度与学习兴趣”的课前调查。 【教学过程】 导入新课 （播放歌曲《明天会更好》，课件1：展示课题并隐退一次） 师：刚才课题展示的内容是什么？ 生：…… 师：我们不是一直说“学海无涯苦作舟”吗？可今天却说“学海无涯乐作舟”。你感受到学习的快乐了吗？…… 生：…… 师：让我们用事实说话吧（课:2：展示问卷调查结果）。 看看统计结果。要享受学习的快乐就让我们从激发学习热情开始吧。（课:3：展示课题） 探究新课： 活动一：读材料，悟道理（课4：展示材料与问题） 师：你觉得这两则材料共同说明了什么？在角度上一样吗？你的努力学习还考虑什么角度？ 生：……