4.2 未定型的极限.docVIP

教案（首页） 授课日期 授课班级 课 题 4.2 未定型的极限 计划 学时 2 课时 教学目标 1.理解柯西中值定理的内容及几何意义，会证明柯西定理；2.熟悉洛比塔法则；知道该法则的证明3.知道洛比塔法则的适用范围并能解决不适用该法则时的极限求法. 教学重点 解决措施 教学重点：洛比塔法则及其证明。 解决措施：讲授、演示 教学难点 解决措施 教学难点：柯西中值定理及其证明 解决措施：讲授、演示 教学设计 教学手段 教学方法 多媒体教学、板书演示 板书设计 授课提纲 一、复习 二、新授 4.2 未定型的极限 （一）柯西中值定理 （二）洛比塔法则 （三）非洛法则极限求法及洛氏法则的适用范围 三、练习 四、小结 五、作业 教 学 过 程 设 计 时间 分配 教师活动 学生活动 解，在x=0的一个邻域内可微，且，，而=满足洛必达法则的条件，所以，有。 在应用洛必达法则时，主要检查是否为型或型。写的格式可以简化，见下面一些例子。 例2 求 解 是型。 。 这仍是型，可继续使用洛必达法则， =。 例3 求。 解型。 =…….= = 例5 求（n为整数）。 解型。 求。 解型。