2015版创新大课堂高考生物人教版一轮复习配套课件共37份1创新大课堂2015高考生物人教版一轮课件3-8-23通过神经系统的调节(1894KB).pptVIP

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  • 2018-04-01 发布于未知
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2015版创新大课堂高考生物人教版一轮复习配套课件共37份1创新大课堂2015高考生物人教版一轮课件3-8-23通过神经系统的调节(1894KB).ppt

解析 (1)神经递质存在于突触小泡中。静息电位时,细胞膜内外的电位表现为外正内负。GABA与受体结合,抑制突触后神经细胞动作电位的产生,故该神经递质为抑制性神经递质。(2)氨基丁酸转氨酶抑制剂能抑制氨基丁酸转氨酶的活性,从而减少了释放的GABA的降解,从而抑制癫痫病人异常兴奋的形成。(3)据题干信息可知,GABA可抑制兴奋传导,因此加入GABA后,刺激标本,肌肉不收缩,而加入GABA和氨基丁酸转氨酶的标本会收缩。 答案 (1)突触小泡 突触后膜 (2)药物抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低 (3)①生理盐水 ③GABA溶液和氨基丁酸转氨酶 ④两个神经-肌肉标本施加适宜的电刺激 ⑤1号标本肌肉不收缩,2号标本肌肉收缩 [高考回顾] 2013全国大纲卷、四川卷、海南卷、上海卷、福建卷、安徽卷 2012全国新课标卷、山东卷、海南卷、浙江卷 2011海南卷、江苏卷、海南卷、四川卷、福建卷 2010重庆卷…… [典题例析] 考向一 反射及反射弧 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。 回答下列问题。 (1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是________,b是________,c是________,d是______

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