2017-2018学年高中数学 第一章 算法初步 1.1.3.2 循环结构检测 新人教B版必修3.docVIP

第2课时　循环结构 课后篇巩固探究 A组 1.按照如图所示的程序框图执行,第3个输出的数是(　　) A.7 B.6 C.5 D.4 答案:C 2.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为(　　) A.-1 B.0 C.1 D.3 答案:B 3.程序框图如图所示,如果程序运行的结果为S=132,那么判断框中应填入(　　) A.k≤10 B.k≥10 C.k≤11 D.k≥11 答案:A 4.如果执行如图所示的程序框图,那么输出的S=(　　) A.10 B.22 C.46 D.94 答案:C 5.导学2017天津,理3)阅读下面的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为24,则输出N的值为(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:运行程序,当输入N的值为24时,24能被3整除,所以N=8. 因为8≤3不成立,且8不能被3整除,所以N=7. 因为7≤3不成立,且7不能被3整除,所以N=6. 因为6≤3不成立,且6能被3整除,所以N=2. 因为2≤3,所以输出N=2.故选C. 答案:C 6.下面的程序框图输出的结果是　　　　　.? 解析:当a=5时,S=1×5=5;当a=4时,S=5×4=20;当a=3时,此程序结束,故输出S=20. 答案:20 7.某程序框图如图所示,则输出的S=　　　　　.? 答案:26 8.执行下面的程序框图,若p=0.8,则输出n=　　　　.? 解析:由程序框图可知,p=0.8,n=1,S=0,满足Sp,则S=0+=0.5,n=1+1=2; 循环判断,此时Sp,则S==0.75,n=2+1=3;循环判断,此时Sp,则S=0.75+=0.875,n=3+1=4,循环判断,此时Sp,则输出n=4,结束. 答案:4 9.画出求12-22+32-42+…+992-1002的值的程序框图. 解:程序框图如下: 10.导学画出求4+(共10个4)的值的程序框图. 解:程序框图如下图所示. B组 1.如图所示的程序框图的功能是计算+…+的值,则在两处应填(　　) A.n=0和n≤10 B.n=0和n10 C.n=1和n≤10 D.n=1和n10 答案:B 2.根据下面的程序框图,当输入x=2 018时,输出的y=(　　) A.2 B.3 C.10 D.28 解析:由程序框图可知,当x=-2时,终止循环,所以输出y=32+1=10. 答案:C 3.如下图所示的程序框图表示的算法的功能是　　　　.? 解析:这是个循环结构,i的值从1开始依次变为3,5,7,9,…;S的值为1×3×5×7×…,当S≥10 000时,将i的值输出. 答案:计算并输出使1×3×5×7×…×i≥10 000成立的最小整数i 4.下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是　　　　　　.? 解析:当n=1时,计算出的S=0;当n=2时,计算出的S=3;当n=3时,计算出的S=5;当n=4时,计算出的S=109,此时输出的结果是10. 答案:10 5.导学2017上海金山中学高三二模)执行如图所示的程序框图,则输出的S值为　　　　　.? 解析:运行程序可得n=1,1≤6,S=0+1;n=2,2≤6,S=0+1+2;n=3,3≤6,S=0+1+2+3;n=4,4≤6,S=0+1+2+3+4;n=5,5≤6,S=0+1+2+3+4+5;n=6,6≤6,S=0+1+2+3+4+5+6;n=7,7≤6不成立,退出循环,所以输出S=0+1+2+3+4+5+6=21. 答案:21 6.设计算法输出1 000以内既能被3整除又能被5整除的所有正整数,画出程序框图. 解:算法如下: S1　n=1; S2　若n≤66,则执行S3,否则执行S6; S3　a=15n; S4　输出a; S5　n=n+1,重复执行S2; S6　结束. 程序框图如图所示. 7.导学出求方程lg x+x-3=0在区间(2,3)内的近似解(精确到0.01)的程序框图. 解:程序框图如下图所示. 8.电脑游戏中,“主角”的生存机会往往被预先设定,如某枪战游戏中,“主角”被设定生存机会5次,每次生存承受射击8枪(被击中8枪则失去一次生命机会).假设射击过程均为单子弹发射,试为“主角”耗用生存机会的过程设计一个算法,并画出程序框图. 解:(方法一)“主角”的所有生存机会共能承受8×5=40枪(第40枪被击中,则生命结束).设“主角”被击中枪数为i,程序框图如图甲所示. (方法二)电脑中预设共承受枪数为40,“主角”的生存机会以“减数”计数,程序框图如图乙所示. 1