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P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 长方形 正方形 和 人教版小学三年级数学上册 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习： 温馨提示：（同桌合作，1人负责量一量，折一折。一人负责填写报告单，并汇报。） 1、研究长方形和正方形角的特征。参考方法：可以利用三角板去量一量各个角，再比较。 2、研究长方形和正方形边的特征： 参考方法1：可以利用直尺量一量各边的长短，并记录下来，再比较各边的长短。 参考方法2：可以利用折一折的方法，比较各边的长短。 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习： 4个 4个 都是 直角 4条 对边 相等 都是 直角 4条 四边都 相等 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 长 宽 边长 通常把长方形长边的长叫做长, 正方形每条边的长叫做边长。 短边的长叫做宽; 挑战一：认一认 （下面哪些图形是长方形或正方形。） 长方形 正方形 正方形 长方形 挑战二：画一画 1、完成书本第80页做一做第1题。 挑战三：折一折 书本第80页做一做第1题。 (用一张长方形纸折出一个最大的正方形。) 挑战四：数一数图中共有多少个长方形? 　　（9）个 　　（ 5）个 数一数图中正方形的个数。 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛