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(全国通用)2018届高考数学二轮复习 第三篇 攻坚克难 压轴大题多得分 第30练 圆锥曲线的热点问题练习 文
第3练 圆锥曲线的热点问题
[明考情]
圆锥曲线的热点问题作为直线与圆锥曲线的位置关系的延伸与深化,是高考的必考点,高考中常选取其中一个热点问题作为圆锥曲线的压轴题目.
[知考向]
1.范围与最值问题.
2.定值、定点问题.
3.探索性问题.
考点一 范围与最值问题
方法技巧 圆锥曲线的最值和范围问题解题常见思路
(1)利用判别式来构造不等式,从而确定参数的取值范围.
(2)利用已知参数的取值范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是在两个参数之间建立相关关系.
(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.
(4)利用已知不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.
(5)利用函数值域的求法,确定参数的取值范围.
1.已知点A(1,0),点M是圆C:(x+1)2+y2=8上的任意一点,线段MA的垂直平分线与直线CM交于点E.
(1)求点E的轨迹方程;
(2)若直线y=kx+m与点E的轨迹有两个不同的交点P和Q,且原点O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围.
解 (1)由题意知|EM|=|EA|,|CE|+|EM|=2,
所以|CE|+|EA|=2>2=|CA|,
所以点E的轨迹是以点C,A为焦点的椭圆,其轨迹方程为+y2=1.
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),则将直线与椭圆的方程联立得
消去y,得(2k2+1)x2+4kmx+2m2-2=0,
Δ>0,m2<2k2+1.①
x1+x2=-,x1x2=.
因为点O在以PQ为直径的圆的内部,故·<0,即x1x2+y1y2<0,
而y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=,
故由x1x2+y1y2=+<0,
得m2<,且满足①式,
所以m2<,
所以m的取值范围是.
2.如图,已知椭圆+y2=1上两个不同的点A,B关于直线y=mx+对称.
(1)求实数m的取值范围;
(2)求△AOB面积的最大值(O为坐标原点).
解 (1)由题意知m≠0,
可设直线AB的方程为y=-x+b,A(x1,y1),B(x2,y2).
由消去y,得
x2-x+b2-1=0.
因为直线y=-x+b与椭圆+y2=1有两个不同的交点,
所以Δ=-2b2+2+>0.①
则x1x2==,
x1+x2==,
y1+y2=-(x1+x2)+2b=-×+2b=.
设M为AB的中点,则M,
代入直线方程y=mx+,解得b=-,②
由①②,得m<-或m>.
(2)令t=∈∪,
则|AB|=·,
且点O到直线AB的距离为d=.
设△AOB的面积为S(t),
所以S(t)=|AB|·d=≤,
当且仅当t2=时,等号成立.
故△AOB面积的最大值为.
3.已知抛物线y2=4x,直线l:y=-x+b与抛物线交于A,B两点.
(1)若x轴与以AB为直径的圆相切,求该圆的方程;
(2)若直线l与y轴负半轴相交,求△AOB(O为坐标原点)面积的最大值.
解 (1)联立化简得y2+8y-8b=0.
由Δ=64+32b>0,解得b>-2.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=-8,y1y2=-8b.
设圆心Q(x0,y0),则有x0=,y0==-4,
r=|y0|=4,|AB|=|y1-y2|==2r=8,
解得b=-.
所以x0=2b+8=,圆心Q,故圆的方程为2+(y+4)2=16.
(2)因为直线与y轴负半轴相交,所以b<0.
又直线与抛物线交于两点,由(1)知b>-2,
所以-2<b<0,
直线l的方程为y=-x+b,整理得x+2y-2b=0,
点O到直线l的距离d==,
所以S△AOB=|AB|d=-4b·=4·.
令g(b)=b3+2b2,-2<b<0,g′(b)=3b2+4b=3b,
当b变化时,g′(b),g(b)的变化情况如下表:
b - g′(b) + 0 - g(b) 极大值
由上表可得g(b)的最大值为g=.
所以当b=-时,△AOB的面积取得最大值.
4.(2017·山东)在平面直角坐标系xOy中,椭圆E:+=1(a>b>0)的离心率为,焦距为2.
(1)求椭圆E的方程;
(2)如图,动直线l:y=k1x-交椭圆E于A,B两点,C是椭圆E上一点,直线OC的斜率为k2,且k1k2=.M是线段OC延长线上一点,且|MC|∶|AB|=2∶3,⊙M的半径为|MC|,OS,OT是⊙M的两条切线,切点分别为S,T.求∠SOT的最大值,并求取得最大值时直线l的斜率.
解 (1)由题意知e==,2c=2,
所以c=1,a=,则b=1,
所以椭圆E的方程为+y2=1.
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),
联立方程
得(4k+2)x2-4k1x-1=0,
由题意知Δ>0,
且x1+x2=,x1x2=-,
所以|AB|=|x1-x2|=.
由题意可知圆M的半径r
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