（北师大版）六年级语文下册课件 山中杂记 2.pptVIP

* 北师大版 六年级 语文 下册 第一单元 1.研读重点语段，提高分析能力；　　 2.深入领会作者的博爱思想；　　 3.学习冰心的博爱精神，做一个有爱心的人。 在《山中杂记》一文中，作者以清晰的语言风格为我 们娓娓道来，共写了五种小动物，它们分别有哪些特点？ 温驯 驯良 活泼 快乐 可爱 　　作者重点叙述描写的又是哪种动物呢？ 课文中哪些段落是写鸟的呢？ 6——10 谁来读读这些语段？其他同学思考： 1）这几段文字分别写了什么内容？　　　　 2）这几段你最喜欢哪一段？为什么？ 6 7 8 9 10 写了周围的鸟是快乐的象征， 写小蜂雀可爱的外形， 写鸟的清脆叫声， 写小鸟温馨的家庭， 写大鸟哺育幼鸟的情景。 这段文字运用对比的写法突出山中鸟的美 丽和种类繁多。 老鸦 青鸟——快乐的象征 麻雀 啄木鸟 写出了鸟的玲珑娇小，同时渗透了自己 的情感，对小蜂雀的喜爱，怜惜与友好。 知更雀 小蜂鸟 小蜂鸟 这段文字写了鸟清脆的叫声及鸟与春的关系。 迎春的小鸟 这段文字写了鸟温馨的家庭并由此联想将心比心，想 到自己父母对自己的牵挂，从而对雏鸟及其父母的爱意更浓。 我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。 这段文字让我知道了小鸟的成长过程，更突出了它们 和人一样有情有爱，母子