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- 2018-04-03 发布于河北
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(沪教版)二年级语文上册课件 程门立雪 2
1.认知目标:认、读、运用本课的生字生词。 2.技能目标:学会自己独立阅读一篇文章,思考老师提出的问题。 3.情感目标:知道尊师是中华民族的传统美德。 走到程老师家门口,杨时刚想敲门,忽然,听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学说:“程老师正在午睡,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就站在门口,默默地背书,静静地等待着。 学了课文,我想告诉大家…… * * chéng 程 门 立 雪 chéng sòng zūn mò 程 宋 尊 默 téng cí xiáng róng 疼 慈 祥 容 尊敬 争论 尽〔jǐn〕快 请教 等候 心 疼 一声不响 大雪纷飞 程门立雪: 程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪 在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学 心切和尊敬老师的学生。 杨时是宋〔sòng〕朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊敬老师。 相传,有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽〔jǐn〕快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,一同去请教程颐老师。 程 门 立 雪 ¤他们就站在门口,背书,等待着。 ¤他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书
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