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- 2018-04-03 发布于河北
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(浙教版)五年级语文下册课件 狼牙山五壮士 1
狼牙山五壮士 巍巍燕山高,潇潇易水寒. 英雄五壮士,威震狼牙山. 接受任务(1) 痛歼敌人(2) 引上绝路(3) 顶峰歼敌(4-5) 跳下悬崖 (6-9) 课文是怎样描述的呢?自学课文第四部分: 1.划出最让你感动的句子,说说为什么? 2.这部分着重写的人物是( ),在他负伤后,在( )的情况下,带领战士们用( )痛击敌人。通过( )( )( )( )( )( )( )( )等一系列动作描写。进一步突出战士们行为之壮烈。 3.用“﹏”画出段中的比喻句,这些比喻句体现了五壮士的( ),用“ ”画出描写侵略者可耻下场的词语。 马宝玉 子弹都打完了 石头 抢 夺 搜 喊 砸 扔 拧 拔 英勇善战 (坠落山涧、粉身碎骨、叽里呱啦、滚落深谷) 英勇跳崖 讨论: 1.“五位壮士屹立在狼牙山顶峰”一句突出了五壮士的什么形象? 2.“眺望着群众和部队主力远去的方向。”“回头望望还在向上爬的敌人。”这两句写出了五壮士怎样的心情? 3.从班长“纵身跳下深谷”和战士们“相继从悬崖往下跳”,我们看到了五壮士的什么形象? 4.课文最后一个自然段中, “这声音”是指什么?为什么说这声音“惊天动地、气壮山河” ? 1.“五位壮士屹立在狼牙山顶峰
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