2016年高考生物第二轮配套讲义:9-23“轻波微澜”的稳态及其调节实例含答案解析.docVIP

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  • 2018-04-02 发布于北京
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2016年高考生物第二轮配套讲义:9-23“轻波微澜”的稳态及其调节实例含答案解析.doc

2016年高考生物第二轮配套讲义:9-23“轻波微澜”的稳态及其调节实例含答案解析

必考点23 “轻波微澜”的稳态及其调节实例 依纲排查 1.稳态的生理意义(Ⅱ) (1)内环境的组成成分有哪些?它们之间的相互转化关系是怎样的? (2)举例说明内环境中含有哪些物质。 2.体温调节、水盐调节和血糖调节以及神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ) (1)用流程图表示体温调节、水盐调节和血糖调节的过程。 (2)分析体温、水盐和血糖调节过程中的神经调节与体液调节。 1.理清内环境及稳态机制 2.把握下丘脑在机体稳态中的作用 题组一 内环境及其稳态 1.内环境及其稳态的判断 (1)Na+浓度、渗透压、K+浓度、O2浓度中,通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是O2浓度(2015·江苏,5改编)(  ) (2)内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等(2011·江苏,9B)(  ) (3)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞(2013·海南,20B)(  ) (4)Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质(2013·海南,19D)(  ) (5)血浆的成分稳定时,机体达到稳态(2011·江苏,9D)(  ) (6)人在剧烈运动时,大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性(2011·四川,3B)(  ) (7)内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动(2010·安徽,5D)(  ) 2.(2015·全国Ⅰ,3)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%

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