【教案】2017春北师大版物理八年级下9.4《功率》word导学案.docVIP

学科： 物理 年级： 八 主备人： 辅备人： 备课组长审批： 教研组长审批： 周次： 份数： 序号： 2 课 题 9.4功率 课时 1 课型 展示 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流） 学习目标 1.能从生产和生活实际实例中,知道功率的物理意义。 2.能通过知识迁移,由速度类比出功率的概念、公式、单位,能用公式计算功率 4.功率的计算 1).例题：建筑工地上，水泥板质量为0.7t， 起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度， 起重机提升重物的功率是多少？（g=10N/Kg） 2).跟踪练习 ：功率是250W的机器，它40s做的功，如果由平均功率是40w的工人完成，需要多长时间？ 5.一些交通工具的功率 自行车： ，摩托车： ，小轿车动车： ，飞机： ，远洋轮船： ， 这些交通工具，功率越 ，运载能力越 ，能够做的功越 。 三、巩固提升： 1.关于功率，下列说法正确的是 ( ) A.功率是表示做功多少的物理量。 B.做功越多，功率越大。 C.做功时间越短，功率越大。 D.完成相同的功，做功的时间越长，功率越小。 2.两台起重机的功