【教案】2017沪科版高中物理选修(3-2)第4章《传感器与现代社会》学案.docVIP

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  • 2018-04-02 发布于北京
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【教案】2017沪科版高中物理选修(3-2)第4章《传感器与现代社会》学案.doc

【教案】2017沪科版高中物理选修(3-2)第4章《传感器与现代社会》学案

学案1 传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线 [学习目标定位] 1.知道传感器的定义,理解其工作原理.2.了解光敏电阻、热敏电阻等元件的特征.3.会探究热敏电阻的温度特性曲线. 1.用多用电表测电阻时,首先选择欧姆挡,然后进行欧姆调零,指针指在表盘的中值附近,测得的阻值较准确. 2.电阻率ρ是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越小,导电性能越好,定义式为ρ=. 3.平行板电容器的电容C=. 一、什么是传感器 1.传感器是通过测量外界的物理量、化学量或生物量来捕捉和识别信息,并将被测量的非电学量转化成电学量的装置. 2.传感器一般包括敏感元件与转换电路等. 二、传感器的类型 根据检测量的不同,传感器可分为物理型、化学型和生物型. 三、探究热敏电阻的温度特性曲线 热敏电阻所用材料根据其温度特性可分为三类:正温度系数的热敏材料、负温度系数的热敏材料、临界温度系数的热敏材料. 一、什么是传感器 [问题设计] 光声控延时开关的敏感元件有哪些?你能画出它的原理图吗? 答案 有光敏感元件和声敏感元件. [要点提炼] 1.各种传感器的作用都是把非电学量转换成电学量. 2.传感器的结构: 非电学量敏感元件―→处理电路电学量 3.敏感元件是传感器中的关键性元件,它承担着直接“感知”和转换外界信息的任务. 二、研究光敏电阻的导电特性 [问题设计] 在工厂生产车间的生产线上安装计数器后,就可以准确得

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