方法3.4 定义法(讲) -2017年高考数学(理)二轮复习讲练测.docVIP

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方法3.4 定义法(讲) -2017年高考数学(理)二轮复习讲练测.doc

方法3.4 定义法(讲) -2017年高考数学(理)二轮复习讲练测

HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” · PAGE 10· 所谓定义法,就是直接用数学定义解题。数学中的定理、公式、性质和法则等,都是由定义和公理推演出来.定义是揭示概念内涵的逻辑方法,它通过指出概念所反映的事物的本质属性来明确概念. 定义是千百次实践后的必然结果,它科学地反映和揭示了客观世界的事物的本质特点.简单地说,定义是基本概念对数学实体的高度抽象.用定义法解题,是最直接的方法,也是最基本的方法,一般来说一切解题的方法最终都归结到定义法. 一.在集合与常用逻辑用语应用 例1. 【2016高考新课标3理数】设集合 ,则( ) (A) (B)(- ,2] [3,+) 【答案】D 例2.【2016高考上海理数】设,则“”是“”的( ) 充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)充要条件 (D)既非充分也非必要条件 【答案】A 【解析】,所以是充分非必要条件,选A 二,在函数中的应用 例3. 【2016高考上海理数】设、、是定义域为的三个函数,对于命题:= 1 \* GB3①若、、均为增函数,则、、中至少有一个增函数;= 2 \* GB3②若、、均是以为周期的函数,则、、均是以为周期的函数,下列判断正确的是( ) 、= 1 \* GB3①和= 2 \* GB3②均为

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